Efectos del plan de capacitación en el nivel de conocimiento de gestión educativa de los directores de la RED Educativa 13 - 14 Los Olivos 2018

• Autor: Roman Chanduvi, Paul Martin
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5506
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5506
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Plan de capacitación; Conocimiento de Gestión; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En la investigación titulada Efectos del Plan de Capacitación en el Nivel de Conocimiento de Gestión Educativa de los Directores de la RED Educativa 13 - 14 Los Olivos 2018, El presente trabajo de investigación, presento como objetivo Determinar los efectos del plan de capacitación en el nivel de conocimiento de gestión educativa de los directores de la RED educativa 13 - 14 Los Olivos 2018, dicho estudio se realizó con el propósito de contribuir en la mejora de la gestión educativa en las instituciones educativas públicas de la red 13 - 14, acción que debe contribuir al crecimiento de la institución que dirigen. El presente estudio aplicada de diseño cuasi-experimental realizado en el enfoque del paradigma de investigación cuantitativo, la población está formada por los directores de las instituciones educativas que corresponden a la RED Educativa 13 - 14 de la UGEL 02. La investigación propone como un elemento constitutivo en talleres vivenciales seis componentes traducidos en liderazgo y dirección, legislación educativa, diversificación curricular, participación de la APAFA así como el sostenimiento de una gestión de calidad, la aplicación del programa incluye una serie de actividades para facilitar la buena comprensión basado en la exposición y construcción de conocimientos. La investigación concluye que la aplicación sistemática del plan de capacitación causa efectos significativos en el nivel de conocimiento de gestión educativa de los directores de la RED educativa 13 - 14 Los Olivos 2018, esto a razón de las diferencias encontradas entre el pretest y postest aplicado a los participantes del grupo control y experimental.