Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020

Descripción del Articulo

La presente investigación estudió el problema ¿Cuál es la relación entre motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020? La población está constituida por los 44 tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Rosado, Irvin Fernando
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5899
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5899
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación,
desempeño laboral
productividad,
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNEI_517f32e628c9e37916ce47ef92032ad7
oai_identifier_str oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5899
network_acronym_str UNEI
network_name_str UNE-Institucional
repository_id_str 4891
dc.title.es_PE.fl_str_mv Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
title Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
spellingShingle Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
Mendoza Rosado, Irvin Fernando
Motivación,
desempeño laboral
productividad,
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
title_full Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
title_fullStr Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
title_full_unstemmed Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
title_sort Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
author Mendoza Rosado, Irvin Fernando
author_facet Mendoza Rosado, Irvin Fernando
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Hurtado Ramos, Gualberto Guillermo
dc.contributor.author.fl_str_mv Mendoza Rosado, Irvin Fernando
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Motivación,
desempeño laboral
productividad,
topic Motivación,
desempeño laboral
productividad,
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación estudió el problema ¿Cuál es la relación entre motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020? La población está constituida por los 44 tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en la sede de San Miguel. Se administraron dos cuestionarios, utilizando un diseño correlacional. Los resultados según Pearson indican que existe relación significativa entre la motivación y productividad con un r = 0,464 interpretándose como una correlación positiva débil entre las variables, con un p = 0,002 (p < 0,05), rechazándose la hipótesis nula. Existe relación significativa entre la motivación y competencia con un r = 0,709 interpretándose como una correlación positiva media entre las variables, con un p = 0,000 (p < 0,05), rechazándose la hipótesis nula. Existe relación significativa entre la motivación y relaciones interpersonales con un r = 0,545 interpretándose como una correlación positiva media entre las variables, con un p = 0,000 (p < 0,05), rechazándose la hipótesis nula. En conclusión, existe relación significativa entre la motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020, porque los datos de la estadística descriptiva muestran porcentajes altos y la estadística inferencial, con r = 0,686, siendo correlación positiva media.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-01-20T18:53:20Z
2024-11-06T22:37:50Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-01-20T18:53:20Z
2024-11-06T22:37:50Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-10-25
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Mendoza Rosado, I. F. (2021). Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020 (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5899
identifier_str_mv Mendoza Rosado, I. F. (2021). Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020 (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
url https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5899
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución 4.0 Internacional
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNE-Institucional
instname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
instname_str Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron_str UNE
institution UNE
reponame_str UNE-Institucional
collection UNE-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/f5a87dee-2295-4784-8311-8742f3414673/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/30368447-bf22-4c0f-8c66-c5dac9981bb0/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/7d04c010-14d9-48a2-99d8-7078d3661817/download
bitstream.checksum.fl_str_mv b0f53467c3e5d796a324e6125f5ce51b
5d3ff735783154a9cf973cbe0332e36a
087f09a35d16a3bca11f46a6c5f0d68c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1853046449031348224
spelling PublicationHurtado Ramos, Gualberto GuillermoMendoza Rosado, Irvin Fernando2022-01-20T18:53:20Z2024-11-06T22:37:50Z2022-01-20T18:53:20Z2024-11-06T22:37:50Z2021-10-25Mendoza Rosado, I. F. (2021). Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020 (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5899La presente investigación estudió el problema ¿Cuál es la relación entre motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020? La población está constituida por los 44 tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en la sede de San Miguel. Se administraron dos cuestionarios, utilizando un diseño correlacional. Los resultados según Pearson indican que existe relación significativa entre la motivación y productividad con un r = 0,464 interpretándose como una correlación positiva débil entre las variables, con un p = 0,002 (p < 0,05), rechazándose la hipótesis nula. Existe relación significativa entre la motivación y competencia con un r = 0,709 interpretándose como una correlación positiva media entre las variables, con un p = 0,000 (p < 0,05), rechazándose la hipótesis nula. Existe relación significativa entre la motivación y relaciones interpersonales con un r = 0,545 interpretándose como una correlación positiva media entre las variables, con un p = 0,000 (p < 0,05), rechazándose la hipótesis nula. En conclusión, existe relación significativa entre la motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020, porque los datos de la estadística descriptiva muestran porcentajes altos y la estadística inferencial, con r = 0,686, siendo correlación positiva media.This research studied the problem what is the relationship between the motivation and job performance of tutors in the science area of the Peruvian University of Applied Sciences 2020? The population is made up of 44 tutors of the science area of the Peruvian University of Applied Sciences at the headquarters of San Miguel. Two questionnaires were administered, using a correlational design. The results according to Pearson indicate that there is significant relationship between the motivation and productivity with a r = 0,464, interpreted as a weak positive correlation between the variables, with a p = 0,000 (p <0,05), rejecting the null hypothesis.There is significant relationship between motivation and competence with a r = 0,709, interpreted as a mean positive correlation between the variables, with a p = 0,002 (p <0,05), rejecting the null hypothesis. There is significant relationship between motivation and interpersonal relationships with a r = 0,545, interpreted as a mean positive correlation between the variables, with a p = 0,000 (p <0,05), rejecting the null hypothesis. In conclusion, there is significant relationship between the motivation and job performance of tutors in the science area of the Peruvian University of Applied Sciences 2020, because the data descriptive statistics show high percentages and inferential statistics, with r = 0,686, being a mean positive correlation.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Motivación,desempeño laboralproductividad,http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUAdministraciónUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoMaestro en Administración con mención en Administración09126663https://orcid.org/0000-0002-5339-757X45335136417097Reyes Blácido, IrmaFlores Limo, Fernando AntonioPalpa Galván, David Betohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALIrvin-Fernando-MENDOZA-ROSADO.pdfapplication/pdf1915326https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/f5a87dee-2295-4784-8311-8742f3414673/downloadb0f53467c3e5d796a324e6125f5ce51bMD51TEXTIrvin-Fernando-MENDOZA-ROSADO.pdf.txtIrvin-Fernando-MENDOZA-ROSADO.pdf.txtExtracted texttext/plain101959https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/30368447-bf22-4c0f-8c66-c5dac9981bb0/download5d3ff735783154a9cf973cbe0332e36aMD52THUMBNAILIrvin-Fernando-MENDOZA-ROSADO.pdf.jpgIrvin-Fernando-MENDOZA-ROSADO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8161https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/7d04c010-14d9-48a2-99d8-7078d3661817/download087f09a35d16a3bca11f46a6c5f0d68cMD5320.500.14039/5899oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/58992024-11-15 04:29:11.01http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
score 13.08672
Motivación y desempeño laboral de los tutores del área de ciencias de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares