Truyenque Tanaka, J. A. (2019). Modelo de enseñanza semipresencial y habilidades del pensamiento crítico en estudiantes del curso de Física de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
Citación estilo ChicagoTruyenque Tanaka, Jose Augusto. Modelo De Enseñanza Semipresencial Y Habilidades Del Pensamiento Crítico En Estudiantes Del Curso De Física De La Universidad Peruana De Ciencias Aplicadas. 2019.
Cita MLATruyenque Tanaka, Jose Augusto. Modelo De Enseñanza Semipresencial Y Habilidades Del Pensamiento Crítico En Estudiantes Del Curso De Física De La Universidad Peruana De Ciencias Aplicadas. 2019.
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