Padrinaje en niños, niñas y adolescentes de la asociación El Shaddai Huancayo-2011
Descripción del Articulo
La presente tesis describe el enfoque del padrinaje en niños, niñas y adolescentes de la asociación ―EL SHADDAI‖ así mismo hace énfasis en la ayuda que reciben los niños, niñas y adolescentes a través de ella y el aporte en la educación de éstos. El carácter de la investigación es cualitativa, no ex...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2011 |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
| Repositorio: | UNCP - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/1725 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/1725 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Padrinaje Asistencialismo Habilitación social Tasas educacionales |
| Sumario: | La presente tesis describe el enfoque del padrinaje en niños, niñas y adolescentes de la asociación ―EL SHADDAI‖ así mismo hace énfasis en la ayuda que reciben los niños, niñas y adolescentes a través de ella y el aporte en la educación de éstos. El carácter de la investigación es cualitativa, no experimental-descriptivo, el nivel es exploratorio, el tipo de investigación es básica. La población de niños (as) pertenecientes a la asociación ―EL SHADDAI‖ es de 152 y la muestra no probabilística es de 10 niños (as) a quienes se le aplica la guía de entrevista. Encontramos que la asociación ―EL SHADDAI‖ brinda apoyo a niños (as) en situación de extrema pobreza a través de la estrategia del PADRINAJE cuyo enfoque es asistencial, para superar el carácter asistencialista, se acompaña a los niños beneficiarios a través de la TUTORIA Y ORIENTACION PSICOLOGICA; el padrinaje permite que los niños (as) puedan acceder al sistema educativo en mejores condiciones a través del pago de tasas educacionales, compra de materiales educativos |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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