Satisfaccion laboral y desempeño docente en la Institución Educativa Discovery School El Tambo - Huancayo

• Autor: Romero Riveros, Leydy Keyly
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/10080
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/10080
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Satisfacción laboral; desempeño docente; ambiente laboral; preparación y enseñanza para el aprendizaje.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El problema planteado es ¿cuál es la coherencia de la satisfacción laboral y el desempeño docente en la Institución Educativa Discovery School El Tambo Huancayo? Y como objetivo: determinar la coherencia de la satisfacción laboral y el desempeño docente en la Institución Educativa Discovery School El Tambo Huancayo. A partir de ello expreso la hipótesis: la satisfacción laboral es coherentemente significativa con el desempeño docente en la Institución Educativa Discovery School. Posiblemente los docentes manifiesten su satisfacción de su desempeño mediante sus labores académicas con los estudiantes y esto es reflejado en la opinión de los propios magistrales, funcionarios, alumnos y familia; demostrando así la mejor versión de su profesionalismo. En la presente investigación se utilizó como método general el científico, tipo de investigación descriptiva que permitió examinar la coherencia entre dos variables; por lo cual, se utilizó el diseño descriptivo correlacional. Como población y muestra fueron todos los docentes de la institución Discovery School (inicial, primaria y secundaria). La herramienta que se empleo fue el cuestionario y la autoevaluación además los datos fueron procesados con el software SPSS. Concluyendo que la satisfacción laboral es coherentemente significativa con el desempeño docente.