Aula virtual y habilidades digitales en estudiantes del tercer nivel de la carrera profesional de Educación Inicial Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades Universidad Nacional de la Amazonia Peruana 2022
Descripción del Articulo
The general objective of the study was to determine the relationship between the use of the virtual classroom and the development of digital skills in third level students of the professional career of Initial Education. The population consisted of 135 students, from which a sample of 84 was selecte...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional De La Amazonía Peruana |
| Repositorio: | UNAPIquitos-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/12532 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12737/12532 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Aula virtual Habilidades digitales Inicial https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | The general objective of the study was to determine the relationship between the use of the virtual classroom and the development of digital skills in third level students of the professional career of Initial Education. The population consisted of 135 students, from which a sample of 84 was selected. Two instruments in Likert scale format were used for data collection. The results revealed a linear trend in which the greater the use of the virtual classroom, the greater the development of digital skills. It is concluded that the virtual classroom is significantly related to the digital skills of third level students of the Initial Education course |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
