Beneficios económicos en comunidades nativas en la Amazonía a partir de la venta de créditos de carbono
Descripción del Articulo
Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Ciencias Ambientales
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Nacional Agraria La Molina |
| Repositorio: | UNALM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/2890 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12996/2890 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Fue posible anticipar que el factor más grave de la problemática Climática actual, ha sido el mismo ser humano y los modelos económicos que han exacerbado los sistemas de acumulación de plusvalía del futuro en el presente, es decir mediante el uso indiscriminado del Monetarismo económico. La razón principal de las fallas en los Enfoques de Mercado, es que los supuestos de las fundaciones de estos mercados han sido violados. No se pueden usar soluciones de mercado en condiciones de “Emergencia Climática”. El hecho que para originar créditos de carbono haya que hacer una valuación de contrafactuales (Bienes y Servicios que no han ocurrido en la realidad) en condiciones altamente volátiles, presenta una problemática fuerte a nivel teórico, y que la práctica está lejos de poder resolver. Tampoco se ha logrado el objetivo de la inclusión social y financiera de las comunidades nativas en el Amazonas. La cultura de las Comunidades Nativas implica la determinación de una brecha difícil de salvar, que contrasta con las formas comúnmente aceptadas en la complejidad de las relaciones económico financieras en la sociedad. La Comunidad Nativa en estudio ha fallado en su inclusión financiera y en su articulación de mercado necesaria para financiar la Conservación de su Bosque, y la Volatilidad Climática incremental conspira ante tal posibilidad cada, vez más elusiva.To this date, Carbon Markets have failed the purpose of interacting within the different markets, in such a way, to force the migration of the production means to Clean Mechanisms, and this way, they have failed to put to a halt the Contamination with Greenhouse Effect Gases that severely impact the Climate. This way, the markets, let alone, have failed also, the purpose of keeping the Forests Biomass intact. Ecosystems have to deal with a series of issues that market forces cannot solve into reality. A pure Economic Approach to the Climate Change Problem we globally face, fail, if not used a proper Ecological Theoretical Framework. One more driver of the Climate Problematic should be taken into account, and this is, the human impact on Ecosystems, and in this sense, the Economic Models of Free Markets have exacerbated the dangerous conditions of the Climate situation, given the indiscriminate use and application of the Monetary Theory and Growth Economic Models. Pure Market Solutions are not a proper way to deal with a “Climate Emergency”. The fact, that to deal with the markets, “Contrafactuals” or hypothetic events have to be valued and then put into the market within a frame of extreme volatility, already presents a strong problematic, that reality seemed to oppose with. Furthermore, Social and Economic Inclusion of Native Communities taking care of the Forests within the Amazon, have not been achieved. Cultural gaps difficult to close, have worsened this situation. Finally, the main purpose of preserving the PrimaryTesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Agraria La Molinainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Agraria La MolinaRepositorio institucional - UNALMreponame:UNALM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Agraria La Molinainstacron:UNALMComunasComunidades ruralesAmazoniaCarbonoConservación de los recursosEvaluación del impacto ambientalCambios climáticosEcosistemaPerúComunidades nativasVenta de créditos de carbonoFertilidad de ecosistemasMercados de carbonoEstrategias de conservaciónComunidad Nativa BélgicaTahuamanu (Prov)Región Madre de Dioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.06.14Beneficios económicos en comunidades nativas en la Amazonía a partir de la venta de créditos de carbonoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUCiencias AmbientalesUniversidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de PosgradoMagister Scientiae - Ciencias AmbientalesMaestríaTHUMBNAILP01-P477-T.pdf.jpgP01-P477-T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3656https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/633c2a7d-f0ae-4ed8-92f7-19089b4254f8/download172fd88bccf44765d7a5f0afe405470dMD56P01-P477-T-resumen.pdf.jpgP01-P477-T-resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3309https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/082d0755-48e5-468e-85f7-ca34401a99dc/downloada3c8340ef58007840e9add9d5147dd69MD57ORIGINALP01-P477-T.pdfP01-P477-T.pdfTexto completoapplication/pdf4982699https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/5a290e64-b47c-4447-baaa-9c44ab63c160/download5fd802df4c375f77ba171c29eb94b576MD51P01-P477-T-resumen.pdfP01-P477-T-resumen.pdfResumenapplication/pdf47016https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/e73292f8-25b9-487d-be3d-75bf562b0645/download86e0ddd422a007942481e8cc38c43c43MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/06db761d-45df-4867-97f5-0b15b128574c/download85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD53TEXTP01-P477-T-resumen.pdf.txtP01-P477-T-resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain4925https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/40674227-4416-404a-bfc1-91474df6204c/download21f3692b6c1cc64908ba3c48b12d4eeaMD54P01-P477-T.pdf.txtP01-P477-T.pdf.txtExtracted texttext/plain788393https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/296019cf-a71d-49bc-80f5-dcc7d3f8218e/download3cebd08dc163c7be49f2148d46550998MD5520.500.12996/2890oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/28902023-01-05 06:15:39.279https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.lamolina.edu.peRepositorio Universidad Nacional Agraria La Molinadspace@lamolina.edu.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 |
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