Conocimientos y actitudes en estudiantes de secundaria hacia la conservación del arbolado urbano para mitigar el cambio climático

Descripción del Articulo

Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias Forestales. Departamento Académico de Manejo Forestal
Detalles Bibliográficos
Autor: Montoya Toribio, Miguel Ángel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Agraria La Molina
Repositorio:UNALM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/3900
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12996/3900
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes
Comportamiento humano
Arboles callejeros
Bosques urbanos
Conservación de la naturaleza
Cambio climático
Zonas urbanas
Encuestas
Perú
Escolares
Colegio Santo Domingo de Guzman
Colegio Ricardo Palma
Colegio Nª6066
Lima (dpto)
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Empero la explosión demográfica actual de las urbes, demanda metrópolis en constante transformación, expresadas en la indetenible construcción y ampliación de pistas y veredas, líneas ferroviarias, edificios de vivienda, centros comerciales, empresariales e institucionales, que terminan comprometiendo la supervivencia de los árboles urbanos. Encima, por la tendencia citadina a satisfacer necesidades básicas de vivienda, alimentación, educación, seguridad, afiliación, reconocimiento, autorrealización, entretenimiento y descanso, su preocupación por los árboles urbanos se sitúa en el último plano de prioridades. Esta investigación descriptiva, comparativa, correlacional, de diseño transeccional. A fin de determinar la relación entre los conocimientos y actitudes hacia la conservación del arbolado urbano para mitigar el cambio climático, según zona urbana, colegio, grado, rango de edad y sexo, aplicó un cuestionario de conocimientos y una escala de actitudes tipo Likert, a 362 estudiantes de primero, tercero y quinto grado de secundaria de cuatro colegios de Lima Centro, Lima Este, Lima Moderna y Lima Sur. Se encontró que existe correlación positiva muy débil entre conocimientos y actitudes en general (rho=0,128), correlación positiva débil entre estudiantes de Lima Moderna (rho=0,253), correlación positiva débil en estudiantes de 13 a 14 años de edad (r=0,219), y correlación positiva muy débil en estudiantes femeninas (r=0,180). Asimismo, que existen diferencias significativas en conocimientos por grado y rango de edad, y en actitudes, solo por grado. Se concluyó que el 98,4% de actitudes de los estudiantes evaluados son influenciados por otros factores además de los conocimientos y que prácticamente no existe diferencia significativa de conocimientos y de actitudes en estudiantes hacia la conservación del arbolado urbano para mitigar el cambio climático, pues este conocimiento no está explícitamente incluido en las unidades didácticas y en las sesiones de aprendizaje sugeridas a los docentes y directores de los colegios.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Agraria La MolinaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Agraria La MolinaRepositorio institucional - UNALMreponame:UNALM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Agraria La Molinainstacron:UNALMEstudiantesComportamiento humanoArboles callejerosBosques urbanosConservación de la naturalezaCambio climáticoZonas urbanasEncuestasPerúEscolaresColegio Santo Domingo de GuzmanColegio Ricardo PalmaColegio Nª6066Lima (dpto)http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.01.02Conocimientos y actitudes en estudiantes de secundaria hacia la conservación del arbolado urbano para mitigar el cambio climáticoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUCiencias ForestalesUniversidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias ForestalesIngeniero ForestalTítulo Profesional41315094https://orcid.org/0000-0002-4467-977806589041https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional821016Trujillo Cuellar, Florencio TeodoroChávez Salas, Jorge MarioHermoza Espezúa, Rosa MaríaTEXTmontoya-toribio-miguel-angel.pdf.txtmontoya-toribio-miguel-angel.pdf.txtExtracted texttext/plain537391https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/dffedb93-f8c1-464c-8ed1-d7dadeaa86a3/download417948a2c8fd488e9e0924b45e6bc644MD54P01-M655-T-resumen.pdf.txtP01-M655-T-resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain5641https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/df0c74b5-1d9f-48ba-a053-82115a85a3e1/download1a7c94f8cb9f6a971e33b9c300a76274MD56THUMBNAILmontoya-toribio-miguel-angel.pdf.jpgmontoya-toribio-miguel-angel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3269https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/d0eef80a-37f8-4512-8c1b-3f0ad2ddac69/downloadc83622e83c38ac2cd3992516f4d3d310MD55P01-M655-T-resumen.pdf.jpgP01-M655-T-resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3085https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/d5f7aa18-44b5-4c96-bc6d-ed915440533f/download395cc007771687a04641349a48892300MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/a3e1797c-8a69-41f2-946b-ba65ffe6d921/download85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD52ORIGINALmontoya-toribio-miguel-angel.pdfmontoya-toribio-miguel-angel.pdfTexto completoapplication/pdf6051731https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/2785db79-6736-4cec-a2fe-f2750026d273/download5cee594e781ee5674c87aaa7d86bb1aaMD51P01-M655-T-resumen.pdfP01-M655-T-resumen.pdfResumenapplication/pdf28941https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/292a4697-87cb-4b89-9b6e-e00f9c7380a9/download8adc0abc2a3abfc126bd6e968b494f5eMD5320.500.12996/3900oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/39002025-04-21 15:20:28.425https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.lamolina.edu.peRepositorio Universidad Nacional Agraria La Molinadspace@lamolina.edu.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