Cuantificación de la alteración hidrológica en la Cuenca del Río Vilcanota para el periodo 1965-2016
Descripción del Articulo
Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Gestión Integral de Cuencas Hidrográficas
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Nacional Agraria La Molina |
Repositorio: | UNALM-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/3999 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12996/3999 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Cursos de agua Cuencas hidrográficas Recursos hídricos Balance hídrico Precipitación atmosférica Métodos estadísticos Evaluación Perú Caudal de agua Ecoflujo Cuenca del río Vilcanota Región Cusco https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.11 |
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Posteriormente, se aplicaron los métodos del Ecoflujo e Indicadores de Alteración Hidrológica (IAH) para la caracterización y cuantificación del cambio hidrológico en la cuenca, considerando para el análisis, un período natural (1965-1987) y un período alterado (1988-2016). Los resultados muestran variaciones en la estacionalidad del flujo del período alterado en relación con el período natural. La evaluación del ecoflujo muestra un incremento de los caudales (ecosuperávits) durante la temporada seca (trimestres JJA, SON) y una reducción durante la temporada de húmeda en el periodo alterado en comparación con el periodo natural, la que no guarda relación (comportamiento opuesto) con la precipitación estacional. Resultados similares se obtuvieron con los IAH, lo que se atribuye a la regulación en la cuenca durante ese período. La comparación entre métodos (IAH y ecoflujo) permitió identificar los cambios en el régimen de los caudales del río Vilcanota y afirmar que los mismos son complementarios.In the present investigation hydrological changes were assessed considering possible changes in precipitation and regulation projects developed in the basin to improve the water supply of the Vilcanota River, which is the main source of water of Cusco region. To achieve this objective, daily hydrologic information of the km-105 station and monthly rainfall information related to 19 stations were collected. Trend (Mann-Kendall, Linear regression and Spearman Rho test) and distribution (Cusum test) analysis of flow and precipitation series were assessed. Subsequently, the Ecoflow and Indicators of Hydrologic Alteration (IAH) methods were applied for the characterization and quantification of the hydrological change in the basin, considering for the analysis, a natural period (1965-1987) and an altered period (1988-2016). The results show variations in the flow seasonality of the altered period in relation to the natural period. The Ecoflow assessment shows an increase in flows (eco-surplus) during the dry season (JJA, SON) and a decrease in flows during the rainy season in the altered period in contrast to the natural period, with a behavior opposite to precipitation. Similar result was obtained by IHA method, attributed to the regulation in the basin during that period. The Ecoflow method and IAH are complementary and facilitate the assessment of the changes in the flow regime of the Vilcanota River.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Agraria La Molinainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Agraria La MolinaRepositorio institucional - UNALMreponame:UNALM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Agraria La Molinainstacron:UNALMCursos de aguaCuencas hidrográficasRecursos hídricosBalance hídricoPrecipitación atmosféricaMétodos estadísticosEvaluaciónPerúCaudal de aguaEcoflujoCuenca del río VilcanotaRegión Cuscohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.11Cuantificación de la alteración hidrológica en la Cuenca del Río Vilcanota para el periodo 1965-2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUGestión Integral de Cuencas HidrográficasUniversidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de PosgradoMagister Scientiae - Gestión Integral de Cuencas HidrográficasMaestríaTEXTbello-chirinos-cinthya-elizabeth.pdf.txtbello-chirinos-cinthya-elizabeth.pdf.txtExtracted texttext/plain155835https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/1c387cb1-a5dd-4d4a-9e24-defdd0c6a292/download0a3bc52e8af6193bf28e4a9691c45dceMD55P10-B4-T-resumen.pdf.txtP10-B4-T-resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain4100https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/bda0a40a-0c93-4dab-9d06-b67c54e33589/download91b0795c6d05439ecf12c506221da390MD57THUMBNAILbello-chirinos-cinthya-elizabeth.pdf.jpgbello-chirinos-cinthya-elizabeth.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3477https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/b13321a9-aa38-4bdd-85f1-1566e4a37f37/download376e775eae8977a8867102eb0cfef933MD56P10-B4-T-resumen.pdf.jpgP10-B4-T-resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3483https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/7e68a22d-77be-4a2e-b560-481a6b07c6d3/downloade196382dbc1d8b1f0c9d8227fd1e5124MD58ORIGINALbello-chirinos-cinthya-elizabeth.pdfbello-chirinos-cinthya-elizabeth.pdfTexto completoapplication/pdf5845795https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/98eca9f7-33c0-4797-bbc5-f6197d64132e/downloaddb2f66083ea016b0e9f34d41b2d05442MD51P10-B4-T-resumen.pdfP10-B4-T-resumen.pdfTexto completoapplication/pdf193377https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/2990eec8-0098-4913-b761-af7fba8d3f1d/download20811621760ec87093462588556baf13MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/0e795dec-9d19-4b34-b71f-a7d60c356e7a/download85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD5220.500.12996/3999oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/39992023-01-05 04:45:05.73https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.lamolina.edu.peRepositorio Universidad Nacional Agraria La Molinadspace@lamolina.edu.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 |
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