Apreciación Crítico Artística de las Alegorías de la Escuela Superior Autónoma de Bellas Artes Diego Quispe Tito del Cusco

• Autor: Rodriguez Chavez, Jacqueline Zoraida
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito
• Repositorio: UNADQTC - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unadqtc.edu.pe:20.500.14400/77
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14400/77
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Crítica; Arte; Alegorías; Apreciación; Pintura; Color; Criticism; HUMANITIES and RELIGION::Aesthetic subjects::Art; Allegories; Appreciation; Painting; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00

Las alegorías presentadas anualmente por la Escuela de Bellas Artes “Diego Quispe Tito” del Cusco con motivo de celebrar las fiestas jubilares de la ciudad, vienen a ser expresiones de arte que responden al tiempo y espacio que se vive, algunas de ellas abordan, temas sociales, culturales, políticos, ecológicos humorísticos y satíricos. Estas representaciones tridimensionales expresan emociones, sentimientos de docentes, estudiantes de la ESABAC quienes plasman con creatividad estas obras de arte, logrando composiciones artísticas con una diversidad de valores estéticos que son percibidos por los espectadores generando en muchos casos cambio de actitud y reflexión Siendo esta una de las actividades artísticas más importantes de la institución, cobrando gran importancia en la ciudad del Cusco como uno de los eventos más esperados por la población en general; formando parte del patrimonio cultural de la institución, siendo una de las expresiones artísticas más importantes de la UNDQT no existe una descripción de los valores estéticos de las alegorías y tampoco una investigación sobre el tema, entonces surge la necesidad de realizar este trabajo de investigación que tiene como propósito desarrollar una apreciación crítica y artística e identificar la información cualitativa de los valores estéticos de las expresiones de arte alegorías de la ESABAC, siendo esta investigación de enfoque cualitativo.