La técnica del collage y su influencia en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del cuarto grado de nivel secundario de la I.E. Micaela Bastidas Distrito de Pampamarca, canas -2022.
Descripción del Articulo
La investigación titulada “La técnica del collage y su influencia en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del cuarto grado de nivel secundario de la I.E. Micaela Bastidas Distrito De Pampamarca, Canas -2022” se centró en evaluar cómo la técnica del collage fomenta la creatividad de est...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito |
| Repositorio: | UNADQTC - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unadqtc.edu.pe:20.500.14400/57 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14400/57 |
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La investigación titulada “La técnica del collage y su influencia en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del cuarto grado de nivel secundario de la I.E. Micaela Bastidas Distrito De Pampamarca, Canas -2022” se centró en evaluar cómo la técnica del collage fomenta la creatividad de estos educandos. Desde un enfoque metodológico aplicado, descriptivo-correlacional y cuasi experimental, se concluye que el collage tiene un impacto significativo en la creación innovadora de alumnos del cuarto grado de secundaria en la I.E. Micaela Bastidas, Distrito de Pampamarca, Canas - 2022. Se destacó que, mientras el promedio de los resultados negativos fue de .00, el promedio para los resultados positivos alcanzó un valor de 5.00. Esto se complementa con un valor significativo bilateral de 0.003, menor que 0.05, lo que respalda la conclusión del estudio. |
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Huaman Alvarez, NelidaFernandez Salcedo, Jose LuisOjeda Laura, Carlos2024-11-04T15:27:37Z2024-11-04T15:27:37Z2024-11-04https://hdl.handle.net/20.500.14400/57La investigación titulada “La técnica del collage y su influencia en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del cuarto grado de nivel secundario de la I.E. Micaela Bastidas Distrito De Pampamarca, Canas -2022” se centró en evaluar cómo la técnica del collage fomenta la creatividad de estos educandos. Desde un enfoque metodológico aplicado, descriptivo-correlacional y cuasi experimental, se concluye que el collage tiene un impacto significativo en la creación innovadora de alumnos del cuarto grado de secundaria en la I.E. Micaela Bastidas, Distrito de Pampamarca, Canas - 2022. Se destacó que, mientras el promedio de los resultados negativos fue de .00, el promedio para los resultados positivos alcanzó un valor de 5.00. Esto se complementa con un valor significativo bilateral de 0.003, menor que 0.05, lo que respalda la conclusión del estudio.The study titled "The impact of collage on stimulating the creativity of fourth-grade secondary school students at the I.E. Micaela Bastidas, Pampamarca District, Canas - 2022" focused on evaluating how the collage technique encourages the creativity of these students. students. From an applied, descriptive-correlational and quasi-experimental methodological approach, it was concluded that collage has a significant impact on the creative development of fourth grade secondary school students at the I.E. Micaela Bastidas, Pampamarca District, Cañas - 2022. It was highlighted that, while the average for negative results was .00, the average for positive results reached a value of 5.00. This is complemented by a two-sided significant value of 0.003, less than 0.05, which supports the conclusion of the study.application/pdfspaUniversidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/CollageEvoluciónCreatividadAlumnosDevelopmentCreativityStudentshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00La técnica del collage y su influencia en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del cuarto grado de nivel secundario de la I.E. Micaela Bastidas Distrito de Pampamarca, canas -2022.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNADQTC - Institucionalinstname:Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Titoinstacron:UNADQTCSUNEDU2396086129552636https://orcid.org/0000-0001-8945-7733https://orcid.org/0000-0002-9776-355146672866161046Bravo Salas, Mariela DomingaHuaman Alvarez, NelidaMollocondo Espinoza, Diomedes Leonhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisFacultad de EducacionUniversidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco, Facultad de Educacion ArtisticaLicenciado en Educacion ArtisticaORIGINALTESIS JUAN CARLOS OJEDA LAURA.pdfTESIS JUAN CARLOS OJEDA LAURA.pdfapplication/pdf3135068https://repositorio.unadqtc.edu.pe/bitstreams/5217d266-0d32-4ec2-bd7d-e214263a0171/downloadbdc289dbfb377b498fd0dfda91f7fdd6MD51RESPOSITORIO INSTITUCIONAL.pdfRESPOSITORIO INSTITUCIONAL.pdfapplication/pdf366252https://repositorio.unadqtc.edu.pe/bitstreams/770549bd-f764-4117-9f09-19164589ac6c/download614553dbd8e871e2a74e5b0a4fe311e1MD52INFORME DEL SISTEMA DE ANTIPLAGIO.pdfINFORME DEL SISTEMA DE ANTIPLAGIO.pdfapplication/pdf15555170https://repositorio.unadqtc.edu.pe/bitstreams/3a7a0858-5ae2-447c-830e-a2602f92b915/download65a194883f288f253875a5f9c9581953MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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