Uso de TikTok y ansiedad en estudiantes de enfermería en una universidad de Lima, 2025

• Autor: Davila Tintaya, Anyela Nereyda
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional del Callao
• Repositorio: UNAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/11192
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12952/11192
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: TikTok; Ansiedad; Universidad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El uso del TikTok, se ha vuelto habitual entre los estudiantes universitarios; sin embargo, su uso excesivo o inapropiado puede tener repercusiones negativas en la salud mental, particularmente en el aumento de los niveles de ansiedad, lo que podría impactar su rendimiento académico y dedicación a la carrera profesional. Este estudio tuvo como objetivo general establecer la relación entre el uso de TikTok y ansiedad en estudiantes de Enfermería de una universidad en Lima, durante el año 2025. Metodología: Se llevó a cabo utilizando un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, tipo básico, nivel relacional y de corte transversal. La muestra consistió en 79 estudiantes, seleccionados mediante muestreo aleatorio, a quienes se les administraron dos instrumentos validados: el cuestionario sobre el uso de TikTok diseñado por Klimenko et al. y el Inventario de Ansiedad de Beck (1988), adaptado al contexto universitario por Gómez et al. Los resultados demostraron un bajo uso de TikTok (49,4%) y nivel de ansiedad moderada (58,2%), en cuanto a sus dimensiones: afectiva (49,4%) y somática (50,6%) nivel moderado y cognitiva (53,2%) nivel bajo. En cuanto a la relación entre el uso de TikTok y ansiedad se obtuvo un (rs = 0,707 y p = 0,019). Conclusión: El uso habitual de TikTok puede correlacionarse con un aumento en los niveles de ansiedad, especialmente en las manifestaciones afectivas y somáticas.