Conocimiento y prácticas maternas sobre alimentación complementaria en relación al estado nutricional del lactante de 6 a 12 meses que acude al puesto de salud de Quilcas - Huancayo, 2016

Descripción del Articulo

El Objetivo es determinar si existe relación entre el conocimiento, prácticas maternas sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del lactante de 6 a 12 meses que acuden al Puesto de Salud de Quilcas — Huancayo, 2016. Metodología: El. tipo de investigación es correlacional. Con diseño...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Galván Arias, Natalia Marisu, Maraví Martinez, Patricia Margot, Paitan Lazaro, Beatriz
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/5536
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12952/5536
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conocimiento
práctica
alimentación complementaria y estado nutricional.
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description El Objetivo es determinar si existe relación entre el conocimiento, prácticas maternas sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del lactante de 6 a 12 meses que acuden al Puesto de Salud de Quilcas — Huancayo, 2016. Metodología: El. tipo de investigación es correlacional. Con diseño no experimental transversal correlacional. Resultados: Más de la mitad de madres presentan conocimiento medio y práctica adecuada sobre la alimentación complementaria seguido del conocimiento medio y práctica inadecuada. Más de la mitad de madres presentan conocimiento medio y estado nutricional normal en lactantes. El 60,0% (24) de madres tienen una práctica sobre alimentación complementaria adecuada y el estado nutricional normal. El 15,0% (6) práctica inadecuada en las madres y con desnutrición severa los lactantes. Del 100%(40) madres inmersas en el estudio el 85,0%(34) presenta conocimiento medio seguido del 15% (6) con conocimiénto bajo sobre alimentación complementario. Con respecto a la práctica sobre alimentación complementaria en madres de lactantes de 6 a 12 meses que acuden al Puesto de Salud de Quilcas, Huancayo — 2016, el 70,0% (28) tienen práctica adecuada. El 30,0% (12) práctica inadecuada. El estado nutricional en lactantes de 6 a 12 meses que acuden al puesto de salud de Quilcas, Huancayo —2016 indica que el 65,0%(26) es normal, el 17,5% (7) desnutrición severa. El 10,0% desnutrición aguda y finalmente el 7,5%(3) talla baja. Conclusión: Si existe relación significativa entre el conocimiento, prácticas maternas sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del lactante de 6 a 12 meses.
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El 15,0% (6) práctica inadecuada en las madres y con desnutrición severa los lactantes. Del 100%(40) madres inmersas en el estudio el 85,0%(34) presenta conocimiento medio seguido del 15% (6) con conocimiénto bajo sobre alimentación complementario. Con respecto a la práctica sobre alimentación complementaria en madres de lactantes de 6 a 12 meses que acuden al Puesto de Salud de Quilcas, Huancayo — 2016, el 70,0% (28) tienen práctica adecuada. El 30,0% (12) práctica inadecuada. El estado nutricional en lactantes de 6 a 12 meses que acuden al puesto de salud de Quilcas, Huancayo —2016 indica que el 65,0%(26) es normal, el 17,5% (7) desnutrición severa. El 10,0% desnutrición aguda y finalmente el 7,5%(3) talla baja. Conclusión: Si existe relación significativa entre el conocimiento, prácticas maternas sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del lactante de 6 a 12 meses.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Nacional del CallaoPEAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Statesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Repositorio Institucional - UNACreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACConocimientoprácticaalimentación complementaria y estado nutricional.Conocimiento y prácticas maternas sobre alimentación complementaria en relación al estado nutricional del lactante de 6 a 12 meses que acude al puesto de salud de Quilcas - Huancayo, 2016info:eu-repo/semantics/reportTesis para optar el título de Segunda Especialidad Profesional de Enfermería en Crecimiento, Desarrollo del Niño y Estimulación de la Primera InfanciaUniversidad Nacional del Callao.Facultad de Ciencias de la SaludTitulo ProfesionalSegunda Especialidad Profesional de Enfermería en Crecimiento, Desarrollo del Niño y Estimulación de la Primera InfanciaSegunda Especialidad Profesional de Enfermería en Crecimiento, Desarrollo del Niño y Estimulación de la Primera InfanciaTEXTGALVAN ARIAS, MARAVI,PAITAN LAZARO-2DA ESPEC-FCS-2017.pdf.txtGALVAN ARIAS, MARAVI,PAITAN LAZARO-2DA ESPEC-FCS-2017.pdf.txtExtracted texttext/plain156420http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5536/4/GALVAN%20ARIAS%2c%20MARAVI%2cPAITAN%20LAZARO-2DA%20ESPEC-FCS-2017.pdf.txtc8d5883243a435969335dbb15d892da7MD54THUMBNAILGALVAN ARIAS, MARAVI,PAITAN LAZARO-2DA ESPEC-FCS-2017.pdf.jpgGALVAN ARIAS, MARAVI,PAITAN LAZARO-2DA ESPEC-FCS-2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5240http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5536/5/GALVAN%20ARIAS%2c%20MARAVI%2cPAITAN%20LAZARO-2DA%20ESPEC-FCS-2017.pdf.jpg8e49edaa587a4e906605b26f9109b0ceMD55ORIGINALGALVAN ARIAS, MARAVI,PAITAN LAZARO-2DA ESPEC-FCS-2017.pdfGALVAN ARIAS, MARAVI,PAITAN LAZARO-2DA ESPEC-FCS-2017.pdfapplication/pdf2991977http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5536/1/GALVAN%20ARIAS%2c%20MARAVI%2cPAITAN%20LAZARO-2DA%20ESPEC-FCS-2017.pdf5e01e100ad63dcfc6f73b53746ce92c3MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5536/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5536/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD5320.500.12952/5536oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/55362023-10-12 23:51:39.883Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional del Callaorepositorio@unac.edu.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