Intervención de enfermería en estimulación temprana del recién nacido, Hospital de Apoyo "Nuestra Señora de las Mercedes" Paita 2013 - 2016

Descripción del Articulo

La Organización Mundial de la Salud, refiere que el 60% de los niños menores de seis años no se encuentran estimulados, lo cual puede condicionar un retraso en cualquiera de sus esferas, refiriendo además que la falta de estimulación se da más en las áreas rurales debido a la educación de los padres...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Soto Silva, Maria Noemi
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/4833
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12952/4833
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:estimulación
educación de los padres
Recién nacido
Descripción
Sumario:La Organización Mundial de la Salud, refiere que el 60% de los niños menores de seis años no se encuentran estimulados, lo cual puede condicionar un retraso en cualquiera de sus esferas, refiriendo además que la falta de estimulación se da más en las áreas rurales debido a la educación de los padres. El presente informe de experiencia profesional titulado "Intervención de Enfermería en estimulación temprana del Recién Nacido, Hospital de Apoyo I "Nuestra Señora de las Mercedes" Palta 2013 - 2016", tiene por finalidad dar a conocer las intervenciones de enfermería en estimulación temprana en el Recién nacido como una actividad fundamental en la Atención Integral del Niño/ niña en el Hospital de Apoyo I "Nuestra Señora de las Mercedes"- Paita 2013-2016 con el propósito de detectar, identificar en forma oportuna problemas del desarrollo , satisfacción de sus necesidades básicas así como brindar al niño , padres y/o cuidadores oportunidades para que tenga un crecimiento y desarrollo adecuado como una de las prioridades de la familia, los gobiernos, organizaciones, y comunidad en general a fin de que el recién nacido logre al máximo el desarrollo de sus potencialidades
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