Intervenciones de enfermería en la prevención del dengue en zonas endémica: revisión integrativa: Nursing care for dengue prevention in endemic areas
Descripción del Articulo
An integrative review was conducted to evaluate nursing interventions in dengue prevention in endemic areas. The literature search was carried out using the SciELO, Science Direct, PubMed, and Scopus databases. The methodological evaluation followed the model proposed by Whittemore and Knafl (2005),...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma |
| Repositorio: | UNAAT-Advances |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.unaat.edu.pe:article/208 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.unaat.edu.pe/index.php/RU/article/view/208 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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An integrative review was conducted to evaluate nursing interventions in dengue prevention in endemic areas. The literature search was carried out using the SciELO, Science Direct, PubMed, and Scopus databases. The methodological evaluation followed the model proposed by Whittemore and Knafl (2005), which allows for the integration of qualitative and quantitative findings in integrative reviews. The results show that nursing-led health education, based on Swanson’s theory of care and Nola Pender’s health promotion model, is an effective strategy for improving knowledge, strengthening self-efficacy, and developing preventive skills against dengue in vulnerable populations. Educational interventions transcend the transmission of information, as they promote sustainable behavioral changes, increasing intrinsic motivation, reducing barriers, and reinforcing the perception of benefits around prevention. International studies conducted in Indonesia, Thailand, Peru, Colombia, and India agree that integrated management, community participation, and family and student empowerment are essential pillars of vector control. In this context, both the family and educational settings are consolidated as strategic centers of social empowerment, contributing to the sustainability of preventive practices. Likewise, the importance of promoting an intersectoral and culturally contextualized approach that coordinates the efforts of health systems, educational institutions, local governments, and communities is highlighted. It is concluded that the spread of arboviruses and the presence of severe forms of dengue reinforce the need to consolidate the essential role of nursing in primary prevention through sustainable community interventions based on scientific evidence. |
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Intervenciones de enfermería en la prevención del dengue en zonas endémica: revisión integrativa: Nursing care for dengue prevention in endemic areasHilario Povis, Rossana InesIntervención de enfermeríaprevencióndenguezonas endémicasAn integrative review was conducted to evaluate nursing interventions in dengue prevention in endemic areas. The literature search was carried out using the SciELO, Science Direct, PubMed, and Scopus databases. The methodological evaluation followed the model proposed by Whittemore and Knafl (2005), which allows for the integration of qualitative and quantitative findings in integrative reviews. The results show that nursing-led health education, based on Swanson’s theory of care and Nola Pender’s health promotion model, is an effective strategy for improving knowledge, strengthening self-efficacy, and developing preventive skills against dengue in vulnerable populations. Educational interventions transcend the transmission of information, as they promote sustainable behavioral changes, increasing intrinsic motivation, reducing barriers, and reinforcing the perception of benefits around prevention. International studies conducted in Indonesia, Thailand, Peru, Colombia, and India agree that integrated management, community participation, and family and student empowerment are essential pillars of vector control. In this context, both the family and educational settings are consolidated as strategic centers of social empowerment, contributing to the sustainability of preventive practices. Likewise, the importance of promoting an intersectoral and culturally contextualized approach that coordinates the efforts of health systems, educational institutions, local governments, and communities is highlighted. It is concluded that the spread of arboviruses and the presence of severe forms of dengue reinforce the need to consolidate the essential role of nursing in primary prevention through sustainable community interventions based on scientific evidence.Se realizó una revisión integrativa con el objetivo de evaluar la intervención de enfermería en la prevención del dengue en zonas endémicas. La búsqueda documental se desarrolló con base de datos SciELO, Science Direct, PubMed, Scopus, La evaluación metodológica siguió el modelo de Whittemore y Knafl (2005), el cual permite integrar hallazgos cualitativos y cuantitativos en revisiones integrativas. Los resultados demuestran que la educación sanitaria liderada por enfermería, sustentada en la teoría del cuidado de Swanson y el modelo de promoción de la salud de Nola Pender, constituye una estrategia eficaz para mejorar el conocimiento, fortalecer la autoeficacia y desarrollar competencias preventivas frente al dengue en poblaciones vulnerables. Las intervenciones educativas trascienden la transmisión de información, ya que favorecen cambios conductuales sostenibles, incrementando la motivación intrínseca, disminuyendo barreras y reforzando la percepción de beneficios en torno a la prevención. Los estudios internacionales realizados en Indonesia, Tailandia, Perú, Colombia e India coinciden en que la gestión integrada, la participación comunitaria y el empoderamiento familiar y estudiantil son pilares esenciales en el control vectorial. En este marco, tanto la familia como los espacios educativos se consolidan como núcleos estratégicos de empoderamiento social, contribuyendo a la sostenibilidad de las prácticas preventivas. Asimismo, se resalta la importancia de impulsar un abordaje intersectorial y culturalmente contextualizado, que articule los esfuerzos de los sistemas de salud, instituciones educativas, gobiernos locales y comunidades. Se concluye que la expansión de arbovirosis y la presencia de formas graves de dengue refuerzan la necesidad de consolidar el papel esencial de la enfermería en la prevención primaria, a través de intervenciones comunitarias sostenibles y fundamentadas en evidencia científica.Universidad Nacional Autónoma de Tarma2025-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo revisado por paresapplication/pdfhttps://revistas.unaat.edu.pe/index.php/RU/article/view/20810.61210/asi.v4i2.208Advances in Science and Innovation; Vol. 4 Núm. 2 (2025): Advances 2025 - II; 32 - 452961-20122961-201210.61210/asi.v4i2reponame:UNAAT-Advancesinstname:Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarmainstacron:UNAATspahttps://revistas.unaat.edu.pe/index.php/RU/article/view/208/226Derechos de autor 2026 Advances in Science and Innovationhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unaat.edu.pe:article/2082026-03-05T12:09:54Z |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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