Gestión de la convivencia escolar en la institución educativa san jose fe y alegria n° 40 de la provincia Tacna – Tacna

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico tiene como objetivo general mejorar la gestión de convivencia escolar a través de la implementación de un plan de clima escolar en el nivel secundaria en la institución educativa San José Fe y Alegría N° 40 de Tacna. El diseño asumido es el de la investigación acción pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Anquise Choquecota, Agustín
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/900
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/900
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Gestión curricular
Convivencia Escolar
Monitoreo
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description El presente trabajo académico tiene como objetivo general mejorar la gestión de convivencia escolar a través de la implementación de un plan de clima escolar en el nivel secundaria en la institución educativa San José Fe y Alegría N° 40 de Tacna. El diseño asumido es el de la investigación acción participativa, en la cual se aplicó una encuesta a todos los integrantes de la comunidad educativa como ser los directivos, docentes, estudiantes, padres y madres de familia, con el objetivo de evaluar la gestión de la convivencia dentro de la institución educativa. Como resultado de la misma manifiestan que progresivamente se va incrementando la evasión al cumplimiento de los acuerdos de convivencia y además no existe claridad en los protocolos de intervención de los casos, para lo cual ante la problemática se plantea como alternativa de solución la implementación de un plan de clima escolar. Los resultados del trabajo académico generarán impactos positivos y adecuados que contribuirán a mejorar la convivencia entre los actores de una comunidad educativa siendo esta una condición que permite mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudia
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Como resultado de la misma manifiestan que progresivamente se va incrementando la evasión al cumplimiento de los acuerdos de convivencia y además no existe claridad en los protocolos de intervención de los casos, para lo cual ante la problemática se plantea como alternativa de solución la implementación de un plan de clima escolar. Los resultados del trabajo académico generarán impactos positivos y adecuados que contribuirán a mejorar la convivencia entre los actores de una comunidad educativa siendo esta una condición que permite mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiaTesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHGestión curricularConvivencia EscolarMonitoreoAcompañamiento y evaluaciónGestión de la convivencia escolar en la institución educativa san jose fe y alegria n° 40 de la provincia Tacna – Tacnainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. 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