Diseño e implementación de la plataforma virtual educativa “Adobkids” para niños de 6 a 17 años en Lima, Perú
Descripción del Articulo
Actualmente, vivimos en una crisis producto de la pandemia producida por el COVID 19. Consecuencia de esto, se perjudicaron muchos sectores, entre ellos, el sector educativo. Hoy por hoy, los niños y adolescentes no acuden a los centros educativos, por los protocolos dictados por el Gobierno, llevan...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Marcelino Champagnat |
| Repositorio: | UMCH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3342 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14231/3342 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Aprendizaje en línea Programa de ordenador Programa informático didáctico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
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Actualmente, vivimos en una crisis producto de la pandemia producida por el COVID 19. Consecuencia de esto, se perjudicaron muchos sectores, entre ellos, el sector educativo. Hoy por hoy, los niños y adolescentes no acuden a los centros educativos, por los protocolos dictados por el Gobierno, llevando actualmente clases online para que continúen con sus respectivos estudios. Existen diversas plataformas digitales las cuales sirven para orientar y ayudar a las personas a que aprendan nuevos programas y herramientas que le serán de utilidad. Es por eso que se decidió realizar la creación de una plataforma virtual educativa llamada “Adobkids”, una plataforma digital para tres tipos de segmentos: niños de (6-9 años), (9-12 años) y de (12-17 años), consistiendo en brindar clases online que contengan ocho programas básicos de Adobe, los cuales son: Adobe Photoshop, Adobe Lightroom (correcciones y aplicación de efectos), Adobe Ilustrator (crear y manipular vectores, como Corel Draw), Adobe InDesign (creación de documentos, álbumes, flyers, entre otros productos gráficos), Premiere Pro (edición de video), Adobe After Effects (efectos visuales en videos más trabajados). Esta plataforma se dividirá en los siguientes paquetes: Básico, Intermedio y Avanzado. Se deberá pagar por una suscripción entre 30, 45 o 50 soles para ingresar al paquete que desee y el estudiante deberá escoger qué programa desea estudiar. Muy aparte, también a través de las redes sociales de Adobkids, se brindarán algunos tips, recomendaciones y ofertas que se podrán tener con respecto a paquetes, descuentos por temporadas, entre otras cosas. La inversión utilizada para el presente proyecto será de S/. 36 000 en el año 0, siendo en el año 4 donde se recupere la inversión del mismo. El VAN es de S/. 1’636 051, 504 954 en dólares y la TIR representa un 64.45% |
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Es por eso que se decidió realizar la creación de una plataforma virtual educativa llamada “Adobkids”, una plataforma digital para tres tipos de segmentos: niños de (6-9 años), (9-12 años) y de (12-17 años), consistiendo en brindar clases online que contengan ocho programas básicos de Adobe, los cuales son: Adobe Photoshop, Adobe Lightroom (correcciones y aplicación de efectos), Adobe Ilustrator (crear y manipular vectores, como Corel Draw), Adobe InDesign (creación de documentos, álbumes, flyers, entre otros productos gráficos), Premiere Pro (edición de video), Adobe After Effects (efectos visuales en videos más trabajados). Esta plataforma se dividirá en los siguientes paquetes: Básico, Intermedio y Avanzado. Se deberá pagar por una suscripción entre 30, 45 o 50 soles para ingresar al paquete que desee y el estudiante deberá escoger qué programa desea estudiar. Muy aparte, también a través de las redes sociales de Adobkids, se brindarán algunos tips, recomendaciones y ofertas que se podrán tener con respecto a paquetes, descuentos por temporadas, entre otras cosas. La inversión utilizada para el presente proyecto será de S/. 36 000 en el año 0, siendo en el año 4 donde se recupere la inversión del mismo. El VAN es de S/. 1’636 051, 504 954 en dólares y la TIR representa un 64.45%We are currently living in a crisis as a result of the pandemic produced by COVID 19. As a result, many sectors were harmed, including the education sector. Today for today, children and adolescents do not go to educational centers, due to the protocols dictated by the Government, currently conducting online classes to continue with their respective studies. There are various digital platforms which serve to guide and help people to learn new programs and tools that will be useful to them. That's why that it was decided to create a virtual educational platform called “Adobkids”, a digital platform for three types of segments: children (6-9 years old), (9-12 years old) and (12-17 years old), consisting of providing online classes that contain eight basic Adobe programs, which They are: Adobe Photoshop, Adobe Lightroom (corrections and effects application), Adobe Illustrator (create and manipulate vectors, such as Corel Draw), Adobe InDesign (document creation, albums, flyers, among other graphic products), Premiere Pro (video editing), Adobe After Effects (visual effects in more worked videos). This platform will be divided into the following packages: Basic, Intermediate and Advanced. You must pay for a subscription between 30, 45 or 50 soles to enter the package you want and the student must choose which program they want study. Quite apart, also through Adobkids social networks, some will be offered tips, recommendations and offers that may be had regarding packages, discounts for seasons, among other things. The investment used for this project will be S /. 36,000 in year 0, being in year 4 where the investment is recovered. The NPV is S /. 1’636 051, 504 954 in dollars and the IRR represents 64.45%application/pdfspaUniversidad Marcelino ChampagnatPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Aprendizaje en líneaPrograma de ordenadorPrograma informático didácticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Diseño e implementación de la plataforma virtual educativa “Adobkids” para niños de 6 a 17 años en Lima, Perúinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHSUNEDUAdministradoraUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Administración y ContabilidadAdministraciónhttps://orcid.org/0000-0002-1723-461810734651https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional413016Colonia Valenzuela, Nicanor MarcialZevallos Lugo, MilagrosCasafranca García, Guillermo Alfonso71523075ORIGINAL313.Stephanie Espinoza_TSP_Licenciatura_2021.pdf313.Stephanie Espinoza_TSP_Licenciatura_2021.pdfapplication/pdf5101144https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3342/1/313.Stephanie%20Espinoza_TSP_Licenciatura_2021.pdf6a478de96327101565b13c7c5e1d1aadMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3342/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT313.Stephanie Espinoza_TSP_Licenciatura_2021.pdf.txt313.Stephanie Espinoza_TSP_Licenciatura_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain204620https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3342/3/313.Stephanie%20Espinoza_TSP_Licenciatura_2021.pdf.txt62b52cb9257ddefc6a11a14b1738c90eMD53THUMBNAIL313.Stephanie Espinoza_TSP_Licenciatura_2021.pdf.jpg313.Stephanie Espinoza_TSP_Licenciatura_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5378https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3342/4/313.Stephanie%20Espinoza_TSP_Licenciatura_2021.pdf.jpg09a9c2fcde4bd359c923b0390025daddMD5420.500.14231/3342oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/33422022-10-26 22:04:00.65Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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