Ramos Villanueva, L. E. (2018). Gestión curricular participativa que fortalezca el desarrollo de los procesos metodológico de lectura de Isabel solé en una Institución Educativa Pública de Huánuco.
Citación estilo ChicagoRamos Villanueva, Liszett Eduarda. Gestión Curricular Participativa Que Fortalezca El Desarrollo De Los Procesos Metodológico De Lectura De Isabel Solé En Una Institución Educativa Pública De Huánuco. 2018.
Cita MLARamos Villanueva, Liszett Eduarda. Gestión Curricular Participativa Que Fortalezca El Desarrollo De Los Procesos Metodológico De Lectura De Isabel Solé En Una Institución Educativa Pública De Huánuco. 2018.
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