Actitudes, expectativas y percepciones al financiamiento crowdfunding en estudiantes Administración y Negocios Internacionales de la Universidad La Salle del año 2019
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación es realizar un análisis cuantitativo de las actitudes, expectativas y percepciones de los estudiantes con respecto al Crowdfunding con el fin de definir si este sistema puede ser visto como una forma alternativa para el financiamiento de micro proyectos o pro...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad La Salle |
| Repositorio: | ULASALLE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ulasalle.edu.pe:20.500.12953/88 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12953/88 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Funders Crowd Fundraisers Crowdfunding https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El objetivo de la presente investigación es realizar un análisis cuantitativo de las actitudes, expectativas y percepciones de los estudiantes con respecto al Crowdfunding con el fin de definir si este sistema puede ser visto como una forma alternativa para el financiamiento de micro proyectos o proyectos innovadores. A fin de lograr los objetivos planteados se obtendrá la información mediante la aplicación de encuestas, las encuestas se realizarán a los estudiantes de la facultad de Administración y negocios internacionales de la Universidad La Salle lo cual permitirá recolectar la información necesaria. El motivo por el cual se ha determinado analizar la información desde el punto de vista de los estudiantes, se debe a que actualmente el Crowdfunding está tomando gran relevancia en el sector financiero y puede ser una buena alternativa para los estudiantes que al no contar con un historial crediticio ven limitado el acceso al financiamiento a través de una entidad financiera de mayor envergadura. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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