Violencia y hostigamiento sexual en las alumnas de secundaria de Colegio Público -UGEL 07 – San Borja, Lima, 2021
Descripción del Articulo
El título de nuestra investigación es Violencia y Hostigamiento Sexual en las Alumnas de Secundaria- Lima, 2021. El objetivo general es: Determinar y analizar las formas de Violencia del Hostigamiento Sexual en las alumnas de Secundaria- Lima, 2021. La metodología hemos utilizado son los siguientes:...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Peruana de Las Américas |
| Repositorio: | ULASAMERICAS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Concepcion Pastor, Beltran LuisSampen Paredes, Walter RobertGuillen Villafuerte, Fernando2022-04-07T17:40:35Z2022-04-07T17:40:35Z2022-04-07http://repositorio.ulasamericas.edu.pe/handle/upa/1915El título de nuestra investigación es Violencia y Hostigamiento Sexual en las Alumnas de Secundaria- Lima, 2021. El objetivo general es: Determinar y analizar las formas de Violencia del Hostigamiento Sexual en las alumnas de Secundaria- Lima, 2021. La metodología hemos utilizado son los siguientes: método jurídico, cualitativo, inductivo, deductivo, analítico, sintético, descriptivo. Unidad de análisis: expedientes de hostigamiento sexual, en las instituciones educativas de educación secundaria. Universo: Son 478 expedientes. Muestra: Tenemos una muestra de 78 expedientes. Presentamos las siguientes conclusiones: 1.El hostigamiento y el acoso sexual es producto de un hombre dominado por un pensamiento de tipo sexista y androcentrista, sin importar el cargo, rol, función, nivel académico de este. Pero el hombre como tal se ingenia para su actuación conductual de violencia física y económica resulta inexpresable en el hostigamiento sexual a las alumnas de secundaria. 2.La violencia psicológica se basa en las relaciones de poder que ejercen los /as docentes hacia las alumnas son de sumisión y dominación ya que se reflejan posiciones de tipo androcéntrico. Cómo las de crear temor en la relación a la nota, propiciar desconfianza en la alumna frente a docente y a autoridades educativas. 3.Es difícil denunciar a un docente, pues muchas de las autoridades lo protegen o dudan de las alumnas que denuncian el hostigamiento sexual.Submitted by investigacion investigacion (dinvestigacion@ulasamericas.edu.pe) on 2022-04-07T17:40:34Z No. of bitstreams: 1 TESIS - SAMPEN PAREDES-GUILLEN VILLAFUERTE.pdf: 548364 bytes, checksum: 6fdb0eea7f00cd5ea6c37c63c057b3ec (MD5)Made available in DSpace on 2022-04-07T17:40:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESIS - SAMPEN PAREDES-GUILLEN VILLAFUERTE.pdf: 548364 bytes, checksum: 6fdb0eea7f00cd5ea6c37c63c057b3ec (MD5) Previous issue date: 2022-04-07application/pdfspaUniversidad Peruana de Las AméricasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ViolenciaHostigamiento sexualAcoso sexualhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00Violencia y hostigamiento sexual en las alumnas de secundaria de Colegio Público -UGEL 07 – San Borja, Lima, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULASAMERICAS-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Las Américasinstacron:ULASAMERICASSUNEDUAbogadoDerechoUniversidad Peruana de Las Américas. Facultad de Derecho10343457https://orcid.org/0000-0002-6984-94380750921142130452421016Moscoso Valenzuela, Gladys MargaritaPantigozo Loaiza, Marco HernanBorcic Santos, Andrés Joséhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS - SAMPEN PAREDES-GUILLEN VILLAFUERTE.pdfTESIS - SAMPEN PAREDES-GUILLEN VILLAFUERTE.pdfapplication/pdf548364http://192.168.10.17/bitstream/upa/1915/1/TESIS%20-%20SAMPEN%20PAREDES-GUILLEN%20VILLAFUERTE.pdf6fdb0eea7f00cd5ea6c37c63c057b3ecMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://192.168.10.17/bitstream/upa/1915/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52upa/1915oai:192.168.10.17:upa/19152022-11-02 01:39:53.917Repositorio UPAdinvestigacionupa@gmail.com |
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