Comunicación familiar en estudiantes de psicología de una universidad privada, Huaraz, 2020
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo describir la comunicación familiar en estudiantes de psicología, de una universidad privada, Huaraz, 2020. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue e...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/41809 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/41809 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación Familiar Estudiantes de Psicología Familia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo describir la comunicación familiar en estudiantes de psicología, de una universidad privada, Huaraz, 2020. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue epidemiológico porque se estudió cual es la comunicación familiar en estudiantes de psicología, es decir, su frecuencia o su distribución en la población. El universo estuvo constituido por los estudiantes de psicología, que cumplieron con los criterios de elegibilidad, la población fue un total de N = 54 estudiantes de psicología que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión. El muestreo fue no probabilístico, de tipo por conveniencia y sólo se evaluó a los estudiantes de Psicología que aceptaron participar en el estudio. El instrumento usado fue la Escala de Comunicación Familiar (FCS). El resultado del estudio de la población estudiada fue que la comunicación familiar en estudiantes de psicología de una universidad privada, Huaraz, 2020 es de un nivel medio con un 61% de la población. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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