Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.

Descripción del Articulo

La investigación realizada surge del problema ¿De qué manera las canciones infantiles como estrategia mejoran el desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz?, al observar las dificultades en la interacción comunicativa de los n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Salazar Rodriguez, Tatihana Marlenee
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/35851
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/35851
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Canción
Desarrollo
Estrategia
Expresión
Oralidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id ULAD_83d10e5b5b51ca06a35d429340ca2dbe
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/35851
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.
title Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.
spellingShingle Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.
Salazar Rodriguez, Tatihana Marlenee
Canción
Desarrollo
Estrategia
Expresión
Oralidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.
title_full Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.
title_fullStr Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.
title_full_unstemmed Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.
title_sort Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.
author Salazar Rodriguez, Tatihana Marlenee
author_facet Salazar Rodriguez, Tatihana Marlenee
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Perez Moran, Graciela
dc.contributor.author.fl_str_mv Salazar Rodriguez, Tatihana Marlenee
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Canción
Desarrollo
Estrategia
Expresión
Oralidad
topic Canción
Desarrollo
Estrategia
Expresión
Oralidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La investigación realizada surge del problema ¿De qué manera las canciones infantiles como estrategia mejoran el desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz?, al observar las dificultades en la interacción comunicativa de los niños como la pronunciación, vocabulario y fluidez verbal. Se propuso como objetivo, determinar de qué manera las canciones infantiles como estrategia influyen en el desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años de la institución educativa mencionada. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel explicativo, diseño pre experimental, en una muestra de 27 estudiantes, la técnica fue la observación y el instrumento la escala de estimación, producto del proceso de validez y confiabilidad. Los datos hallados fueron procesados utilizando la estadística descriptiva con el apoyo del programa Excel y SPSS, la prueba de la hipótesis se realizó mediante la prueba de rangos de Wilcoxon. Los datos hallados en el recojo de datos, muestran que en el pre test el 81% de niños están en el nivel en inicio, pero en el post test el 52% de niños alcanzaron el nivel de logro esperado. Se concluye que, se determinó que las canciones infantiles como estrategia influyeron en el desarrollo de la expresión oral lo más significativo fue que en el post test la mayoría alcanzó el nivel logro esperado los niños de 4 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-27T18:27:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-27T18:27:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-02-27
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/35851
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/35851
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35851/1/CANCION_DESARROLLO_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35851/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35851/3/INFORME_SIMILITUD_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35851/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv a83710a315feaeb5457fe32436863e7a
6e16f0bf32feaab1b4db63e7132cc2f3
6a696123f5bd8df1d0b9005dcc82ae23
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1851135207516667904
spelling Perez Moran, GracielaSalazar Rodriguez, Tatihana Marlenee2024-02-27T18:27:33Z2024-02-27T18:27:33Z2024-02-27https://hdl.handle.net/20.500.13032/35851La investigación realizada surge del problema ¿De qué manera las canciones infantiles como estrategia mejoran el desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz?, al observar las dificultades en la interacción comunicativa de los niños como la pronunciación, vocabulario y fluidez verbal. Se propuso como objetivo, determinar de qué manera las canciones infantiles como estrategia influyen en el desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años de la institución educativa mencionada. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel explicativo, diseño pre experimental, en una muestra de 27 estudiantes, la técnica fue la observación y el instrumento la escala de estimación, producto del proceso de validez y confiabilidad. Los datos hallados fueron procesados utilizando la estadística descriptiva con el apoyo del programa Excel y SPSS, la prueba de la hipótesis se realizó mediante la prueba de rangos de Wilcoxon. Los datos hallados en el recojo de datos, muestran que en el pre test el 81% de niños están en el nivel en inicio, pero en el post test el 52% de niños alcanzaron el nivel de logro esperado. Se concluye que, se determinó que las canciones infantiles como estrategia influyeron en el desarrollo de la expresión oral lo más significativo fue que en el post test la mayoría alcanzó el nivel logro esperado los niños de 4 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/CanciónDesarrolloEstrategiaExpresiónOralidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Canciones infantiles como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 233 La Soledad, Huaraz, 2023.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y HumanidadesEducación InicialHuaraz77468606https://orcid.org/0000-0002-8497-568633265063https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Palomino Infante, Jeaneth MagaliAmaya Sauceda, Rosas AmadeoDiaz Flores, Segundo ArtidoroORIGINALCANCION_DESARROLLO_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdfCANCION_DESARROLLO_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdfapplication/pdf11510485http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35851/1/CANCION_DESARROLLO_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdfa83710a315feaeb5457fe32436863e7aMD51FORMGC_316_AUTORIZACION_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdfapplication/pdf397411http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35851/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdf6e16f0bf32feaab1b4db63e7132cc2f3MD52INFORME_SIMILITUD_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdfINFORME_SIMILITUD_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdfapplication/pdf6233752http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35851/3/INFORME_SIMILITUD_SALAZAR_RODRIGUEZ_TATIHANA_MARLENEE.pdf6a696123f5bd8df1d0b9005dcc82ae23MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35851/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.13032/35851oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/358512025-08-18 19:40:26.85Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.806414
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).