El juego didáctico como estrategia, para mejorar la motricidad gruesa en niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa particular “San Francisco de Asís” del distrito de Chulucanas, en el año 2015

Descripción del Articulo

La presente investigación centra su atención en determinar si la aplicación del juego didáctico como estrategia, mejora la motricidad gruesa en niños y niñas de 3 años del nivel inicial. El estudio estuvo enmarcado dentro de la metodología cuantitativa. En cuanto al diseño corresponde a una investig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Agramonte Herrera, Yessenia Araceli
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/4264
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/4264
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juego didáctico
Motrocidad gruesa
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