Programa de juegos lúdicos para mejorar el aprendizaje en los niños de 5 años de la I.E. Rayitos Del Sol Trujillo 2017.

Descripción del Articulo

La presente investigación ha tenido como propósito aplicar el programa de juegos lúdicos en el aprendizaje en el área de matemática en los niños de 5 años de la I.E. Rayitos del Sol Trujillo 2017. Esta investigación tuvo como objetivo general Determinar en qué medida la aplicación de un programa de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Modesto Herrera, Vanessa Camila
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/14692
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/14692
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La presente investigación ha tenido como propósito aplicar el programa de juegos lúdicos en el aprendizaje en el área de matemática en los niños de 5 años de la I.E. Rayitos del Sol Trujillo 2017. Esta investigación tuvo como objetivo general Determinar en qué medida la aplicación de un programa de juegos lúdicos en el aprendizaje en el área de matemática en los niños de 5 años de la I. E. Rayitos del Sol Trujillo 2017.Para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva e inferencial para la interpretación de las variables, juegos lúdicos y aprendizaje en el área de matemática. Para la prueba de la hipótesis se utilizó el estadístico de contraste la prueba t student de en la cual se pudo apreciar el valor de P= 0, 001 < 0,05, es decir existe una diferencia significativa en el Logro de aprendizaje obtenidos en el Pre Test y Post Test. Por lo tanto, se concluye que el programa de juegos lúdicos en el aprendizaje en el área de matemática en los niños de 5 años de la I.E. Rayitos del Sol Trujillo 2017
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).