Conocimiento y actitud sexual en adolescentes, Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo - Santa, 2022

• Autor: Espinoza Vasquez, Richard David
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/29907
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/29907
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Actitudes sexuales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02

Los adolescentes inician su vida sexual cada vez, a más temprana edad, muchos de ellos no tienen información básica para el autocuidado de su sexualidad y salud reproductiva a esto se suma los cambios a nivel físico, biológico, psicológico, que experimentan en esta etapa. Objetivo general: Determinar la relación que existe entre el conocimiento y la actitud sexual en los adolescentes de 14 a 19 años de la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo, Santa durante el periodo Julio - octubre del 2022. Metodología: Estudio de tipo cuantitativo, nivel correlacional de diseño no experimental de corte transversal. La población fue de 240 estudiantes, y una muestra de 80 adolescentes de ambos sexos, obtenido por muestreo probabilístico, utilizando el instrumento de cuestionario validado y estructurado. Resultados: El 17.5 % de los adolescentes tuvieron un conocimiento alto, seguido del 72.5 % con un nivel medio, y 10.0 % con un nivel bajo, de acuerdo a la actitud sexual, el 66,3% de los adolescentes tuvo una actitud desfavorable, y el 33,8% mostraron una actitud favorable, acerca de la relación entre el conocimiento y la actitud sexual el 55,0% que tienen conocimiento medio, también tenían actitudes desfavorables sobre su sexualidad; por otro lado, el 17,5% que mostraron conocimiento medio, tuvieron una actitud favorable. Conclusiones: Se obtuvo un valor de correlación Rho Spearman 0,282*, el cual indica una correlación positiva, donde se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa.