Conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo precoz en adolescentes de 15-19 años, Asentamiento Humano Esteban Pavletich - Sullana, 2024

• Autor: Luzuriaga Flores, Yessica Paola
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/37363
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/37363
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Actitud; Adolescente; Conocimiento; Embarazo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02

La incidencia de embarazos en adolescentes constituye una cuestión social de gran relevancia y una prioridad en el ámbito de la salud pública. La presente investigación planteó como objetivo general: Determinar si existe relación entre el conocimiento y la actitud sobre prevención del embarazo precoz en adolescentes de 15 – 19 años del Asentamiento Humano Esteban Pavletich – Sullana, 2024. Metodología: Estudio de tipo cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental, de corte transversal, la muestra estuvo constituida por 103 adolescentes de ambos sexos, seleccionados de acuerdo a los criterios de inclusión, la técnica para la aplicación del instrumento fue la encuesta y se utilizó un cuestionario para evaluar el conocimiento y el Test de Likert para evaluar las actitudes priorizando los principios éticos. Resultados: Se encontró que el 71,8% manifestaron desconocimiento sobre embarazo adolescente. En cuanto a la actitud el 67,0% reportaron una actitud desfavorable hacia la prevención de un embarazo a temprana edad. Al evaluar la relación entre las variables del estudio, se determinó que, del 71,8% de los adolescentes que no presentó conocimiento sobre la prevención del embarazo adolescente, el 58,6% manifestaron actitudes desfavorables hacia este tema. Se observa una relación directa entre el nivel de conocimiento y las actitudes, donde se evidencia que a medida que el conocimiento disminuye, las actitudes se vuelven más desfavorables. Se concluye: Que existe una correlación estadísticamente significativa entre las variables de estudio confirmando la hipótesis alterna.