Conocimiento sobre VIH y actitud hacia prácticas sexuales de riesgo en adolescentes de cuarto y quinto año de secundaria de la I.E. N° 89002 – Chimbote, 2023

• Autor: Vargas Infantes, Claudia Johanna
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/37510
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/37510
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Actitudes; Adolescentes; Conocimiento; Virus de inmunodeficiencia humana; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02

Los adolescentes son considerados como un grupo poblacional vulnerable para adquirir la infección del virus de inmunodeficiencia humana (VIH), debido al conocimiento limitado que tienen acerca de los aspectos generales de la enfermedad y sus medidas de prevención, aunque también se les considera vulnerables debido a las conductas sexuales que adopta el adolescente. Se planteó como objetivo general: Determinar la relación que existe entre el conocimiento sobre VIH y actitud hacia prácticas sexuales de riesgo en adolescentes de cuarto y quinto año de secundaria de la I.E N° 89002 – Chimbote, 2023. Metodología: Estudio de tipo cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental, de corte transversal, la muestra estuvo constituida por 205 adolescentes, seleccionados de acuerdo a los criterios de inclusión, la técnica para la aplicación del instrumento fue la encuesta y para evaluar el conocimiento sobre VIH se utilizó el cuestionario y Test de Likert para las actitudes. Resultados: El conocimiento global sobre VIH corresponde al nivel regular con el 46.3%, mientras que las actitudes hacia las prácticas sexuales de riesgo se mostraron favorables en 56.6%, al relacionar las variables de estudio, se determinó el predominio del conocimiento regular en el 32.2% de los sujetos estudiados con actitud favorable hacia las prácticas sexuales de riesgo. Se concluye, que existe relación estadísticamente significativa entre las variables investigadas donde p valor= 0,000< α= 0,05, confirmando la hipótesis alterna determinando que, entre mayor conocimiento mantienen los adolescentes sus actitudes hacia conductas sexuales de riesgo mejoraran.