Guerreros Beltramé, J. M. (2017). Uso de estrategias inferenciales en la comprensión lectora de estudiantes del primer grado de secundaria de la IE. Nº40239 Camaná 2015.
Citación estilo ChicagoGuerreros Beltramé, Juana Mayela. Uso De Estrategias Inferenciales En La Comprensión Lectora De Estudiantes Del Primer Grado De Secundaria De La IE. Nº40239 Camaná 2015. 2017.
Cita MLAGuerreros Beltramé, Juana Mayela. Uso De Estrategias Inferenciales En La Comprensión Lectora De Estudiantes Del Primer Grado De Secundaria De La IE. Nº40239 Camaná 2015. 2017.
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