Motivación y tecnologías de información y comunicación de la Institución Educativa 7098 Rodrigo Lara Bonilla Lurín, 2021

• Autor: Arana Castillo, Maribel Graciela
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad José Carlos Mariátegui
• Repositorio: UJCM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/1991
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12819/1991
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Motivación; intrínseca; extrínseca; trascendente; tecnologías de información; comunicación; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la motivación y las tecnologías de información y comunicación de la institución educativa 7098 Rodrigo Lara Bonilla Lurín, 2021. El tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es relacional, el diseño de la investigación es correlacional, no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 75 docentes de la institución educativa 7098 Rodrigo Lara Bonilla Lurín, 2021. La técnica que se utilizó es la encuesta, dichos instrumentos de recolección de datos fueron aplicados a los docentes. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach que salió muy alta en ambas variables: 0,890 para la variable motivación y 0, 898 para la variable TICs, se concluye que la prueba Rho de Spearman se identificó una correlación moderada entre la motivación y las TIC de la institución educativa 7098 Rodrigo Lara Bonilla Lurín, 2021 (valor p = 0,000 < 0,05), lo que indica una correlación de 0, 688, significativo. Asimismo, las variables en estudio se tienen que seguir trabajando, para alcanzar una correlación alta.