Nivel de sexismo en los participantes del programa “servicio de hombres que renuncian a su violencia” de la Municipalidad Metropolitana de Lima, 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación es de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y el diseño es no experimental de corte transaccional descriptivo. El objetivo principal del estudio fue determinar el nivel de sexismo en los participantes del programa “servicio de hombres que renuncian a...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2017 |
Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
Repositorio: | UIGV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/1541 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/1541 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Sexismo Identidad de género Roles de género Masculinidad Sexism Gender identity Gender roles Masculinity |
Sumario: | La presente investigación es de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y el diseño es no experimental de corte transaccional descriptivo. El objetivo principal del estudio fue determinar el nivel de sexismo en los participantes del programa “servicio de hombres que renuncian a su violencia” de la Gerencia de la Mujer de la Municipalidad Metropolitana de Lima y la muestra estuvo conformada por 60 varones, para lo cual se les aplicó la Escala de Sexismo General (ESG) adaptada en el Perú por Guevara Cynthia, Pérez Mercedes y Romero Sheyla en el 2015. Se obtuvo como resultado que 37 varones presentaron un nivel de tendencia alta y 23 un nivel alto de sexismo, es por ello que se elaboró un programa de intervención con el objetivo de reducir el nivel de sexismo de los participantes de la muestra. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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