Niveles de la motivación en el logro de aprendizaje de estudiantes del ciclo avanzado del ceba 3084 “Enrique Guzmán y Valle” – los Olivos

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación de los niveles de motivación con el logro de aprendizaje de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA 3084” Enrique Guzmán y Valle” – Los Olivos. El tipo de investigación fue descriptivo, nivel aplicado, método y diseño correlac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zorozabal de la Cruz, Carmen Rosa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/2173
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/2173
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Motivación intrínseca
Motivación extrínseca
Rendimiento académico (logro de aprendizaje)
Motivation
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Academic performance (achievement of learning)
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description El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación de los niveles de motivación con el logro de aprendizaje de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA 3084” Enrique Guzmán y Valle” – Los Olivos. El tipo de investigación fue descriptivo, nivel aplicado, método y diseño correlacional. La población en estudio estuvo constituida por 296 alumnos del ciclo avanzado del CEBA 3084 “Enrique Guzmán y Valle” – Los Olivos y la muestra fue seleccionada por un muestreo probabilístico aleatorio simple conformada por 167 estudiantes.
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spelling Vigil Cornejo, María IsabelZorozabal de la Cruz, Carmen Rosa2018-03-20T20:53:20Z2018-03-20T20:53:20Z2018-03-09https://hdl.handle.net/20.500.11818/2173El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación de los niveles de motivación con el logro de aprendizaje de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA 3084” Enrique Guzmán y Valle” – Los Olivos. El tipo de investigación fue descriptivo, nivel aplicado, método y diseño correlacional. La población en estudio estuvo constituida por 296 alumnos del ciclo avanzado del CEBA 3084 “Enrique Guzmán y Valle” – Los Olivos y la muestra fue seleccionada por un muestreo probabilístico aleatorio simple conformada por 167 estudiantes.The objective of the research was to establish the relationship of the levels of motivation with the achievement of learning of students of the advanced cycle of CEBA 3084 "Enrique Guzmán y Valle" - Los Olivos. The type of research was descriptive, level applied and the method and correlational design. The study population was constituted by 296 students of the advanced cycle of CEBA 3084 "Enrique Guzmán y Valle" - Los Olivos and the sample was selected by a simple random probabilistic sampling consisting of 167 studentsTesisapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVMotivaciónMotivación intrínsecaMotivación extrínsecaRendimiento académico (logro de aprendizaje)MotivationIntrinsic motivationExtrinsic motivationDemotivationAcademic performance (achievement of learning)Niveles de la motivación en el logro de aprendizaje de estudiantes del ciclo avanzado del ceba 3084 “Enrique Guzmán y Valle” – los Olivosinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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