Nivel de conocimiento de antibioticoterapia en estudiantes de la clínica estomatológica I y II de la universidad Roosevelt de Huancayo-2025.
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre antibioticoterapia en estudiantes de las Clínicas Estomatológicas I y II de la Universidad Roosevelt de Huancayo. Se realizó un estudio básico, con enfoque cuantitativo y diseño descriptivo correlacional. La muestra estuvo...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/2704 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/2704 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Nivel de conocimiento sobre antibioticoterapia Profilaxis antibióticas infecciones odontogénicas http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre antibioticoterapia en estudiantes de las Clínicas Estomatológicas I y II de la Universidad Roosevelt de Huancayo. Se realizó un estudio básico, con enfoque cuantitativo y diseño descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 50 estudiantes de ambas clínicas. Los resultados mostraron que el 59.3% de la Clínica II y el 47.8% de la Clínica I identificó correctamente que los antibióticos betalactámicos inhiben la síntesis de la pared celular, Sin embargo, una proporción considerable confundió otros mecanismos como la inhibición de ácidos nucleicos o la actividad ribosomal. Más del 55% identificó a los macrólidos como una clase principal de antibióticos. Se concluye que el nivel de conocimiento es moderado, con ligera superioridad en los estudiantes de la Clínica II. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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