Nivel de conocimiento sobre métodos anticonceptivos en estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E. Virgen de Fátima Huancayo–2021
Descripción del Articulo
La investigación es de tipo descriptiva, no experimental transversal. El objetivo fue determinar el nivel de conocimiento sobre métodos anticonceptivos en estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E. Virgen de Fátima Huancayo 2021, con una muestra de 63 estudiantes, donde la técnica fue la...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/751 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14140/751 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conocimiento Métodos anticonceptivos Estudiante http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02 |
| Sumario: | La investigación es de tipo descriptiva, no experimental transversal. El objetivo fue determinar el nivel de conocimiento sobre métodos anticonceptivos en estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E. Virgen de Fátima Huancayo 2021, con una muestra de 63 estudiantes, donde la técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Resultado, se evidencia que el 61% tienen un conocimiento medio sobre métodos anticonceptivos. El 58.25% presentaron conocimiento alto sobre métodos de barrera, el 72.51% tienen un conocimiento medio sobre los métodos hormonales y el 65.43% reflejan un conocimiento medio sobre métodos de larga duración. Conclusiones: Del 100% de adolescentes encuestadas (63), predomino el nivel de conocimiento medio con un 61.00% sobre los métodos anticonceptivos |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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