Evidencias psicométricas de la Escala de Ideología de Género (EIG) en estudiantes del nivel secundario de los colegios adventistas de la ciudad de Trujillo, 2020

• Autor: Muñoz Mora, Joel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Peruana Unión
• Repositorio: UPEU-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/3465
• Enlace del recurso: http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/3465
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ideología de género; Validez; Confiabilidad; Escolares; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La investigación en presentación, tuvo como finalidad determinar las propiedades psicométricas de la Escala de Ideología de Género (EIG) en alumnos del nivel secundario de los colegios adventistas de la ciudad de Trujillo, en una muestra no probabilística, por conveniencia, en donde participaron 356 estudiantes. Los resultados obtenidos evidencian adecuadas propiedades psicométricas de la Escala de Ideología de Género. La validez de contenido oscila entre (0.93 y 1) por criterio de jueces. Asimismo, su estructura factorial representa el 49.509% de la varianza explicada, así como sus cargas factoriales son mayores a .20. Se obtuvo una confiabilidad aceptable a través del método de consistencia interna (Alpha de Crombach de 0,74), la cual indica una confiabilidad muy buena; de igual manera posee baremos generales de tipo percentil. Estos resultados muestran que la Escala de Ideología de Género (EIG) es un instrumento válido y confiable para su aplicación.