Cuidados de Enfermería aplicado a neonato con síndrome de aspiración meconial del Servicio de Neonatología de un hospital de Moyobamba, 2022

• Autores: Pérez Espinoza, Victoria, Parraguez Montenegro, Leipzig del Carmen
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana Unión
• Repositorio: UPEU-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7095
• Enlace del recurso: http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7095
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Proceso de atención de enfermería; Síndrome de dificultad respiratoria neonatal; Síndrome de aspiración meconial; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El problema de dificultad respiratoria aguda está considerado como un síndrome heterogéneo de alta morbilidad y mortalidad con impacto global, el presente estudio tubo un enfoque cualitativo, tipo de caso único, la metodología aplicada fue a través del proceso de atención de enfermería. Tuvo como objetivo gestionar el cuidado de enfermería a un neonato a término de 39 semanas con problema de aspiración meconial en el servicio de la unidad de cuidados intensivos neonatales. Para la valoración se utilizó la guía de valoración, basado en los 11 patrones funcionales de Marjory Gordon, la técnica de recolección de datos fue la observación. Se hallaron cinco patrones alterados patrones Actividad-ejercicio, nutricional metabólico y Perceptivo - cognitivo, la identificación de los diagnósticos se priorizaron tres, deterioro del intercambio de gases, dolor agudo e Interrupción de la lactancia materna, se elaboró en base a la taxonomía II de NANDA, en la planificación se realizó tomando en cuenta la taxonomía NOC Y NIC, en la ejecución se realizó las actividades diarias en el cuidado del neonato y en la etapa de evaluación fueron dadas por la diferencia de puntuaciones final y basal respectivamente, dentro de los resultado, se lograron mejorar en los indicadores de análisis, obteniéndose puntuaciones de cambio de 2+2+2 se concluye que, que se gestionó todo el proceso de enfermería que permitió un cuidado adecuado de calidad al paciente pediátrico