Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022

Descripción del Articulo

El objetivo del presente estudio es determinar la relación entre adicción a redes sociales y ansiedad rasgo-estado, en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022. La población estuvo conformada por 158 estudiantes del Instituto Técnico con edades de 18 a 30 años de ambos géneros. El estudio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Aviles Apaza, Sulma Cladis, Quispe Adco, Leonor Diana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Peruana Unión
Repositorio:UPEU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/5995
Enlace del recurso:http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5995
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Redes sociales
Ansiedad
Estudiantes de nivel técnico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UEPU_5ac2eeabfa1449fbaa84edeaecc0d263
oai_identifier_str oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/5995
network_acronym_str UEPU
network_name_str UPEU-Tesis
repository_id_str 4840
dc.title.en_ES.fl_str_mv Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
title Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
spellingShingle Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
Aviles Apaza, Sulma Cladis
Redes sociales
Ansiedad
Estudiantes de nivel técnico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
title_full Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
title_fullStr Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
title_full_unstemmed Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
title_sort Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
author Aviles Apaza, Sulma Cladis
author_facet Aviles Apaza, Sulma Cladis
Quispe Adco, Leonor Diana
author_role author
author2 Quispe Adco, Leonor Diana
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Alfaro Vasquez, Rosa Maria
dc.contributor.author.fl_str_mv Aviles Apaza, Sulma Cladis
Quispe Adco, Leonor Diana
dc.subject.en_ES.fl_str_mv Redes sociales
Ansiedad
Estudiantes de nivel técnico
topic Redes sociales
Ansiedad
Estudiantes de nivel técnico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.en_ES.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El objetivo del presente estudio es determinar la relación entre adicción a redes sociales y ansiedad rasgo-estado, en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022. La población estuvo conformada por 158 estudiantes del Instituto Técnico con edades de 18 a 30 años de ambos géneros. El estudio corresponde a un enfoque cuantitativo, tipo de investigación correlacional, diseño no experimental. Los instrumentos utilizados fueron: Inventario de ansiedad, rasgo/estado (IDARE) Rojas (1997) y el Cuestionario de adicción a redes Sociales (ARS) Escurra y Salas (2014). Respecto a los resultados, se encontró relación significativa entre adicción a redes sociales y ansiedad, rasgo-estado (p<0.05). Por otro lado, existe relación significativa entre la variable ansiedad, rasgo-estado y las dimensiones de la variable adicción a redes sociales como; Obsesión, falta de control personal y uso excesivo de las redes sociales (p<0.05). Se concluye que a mayor adicción a redes sociales mayor ansiedad, rasgo-estado.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-11-17T17:11:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-11-17T17:11:46Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-09-22
dc.type.en_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5995
url http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5995
dc.language.iso.en_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.en_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.format.en_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.en_ES.fl_str_mv Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country.en_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPEU-Tesis
instname:Universidad Peruana Unión
instacron:UPEU
instname_str Universidad Peruana Unión
instacron_str UPEU
institution UPEU
reponame_str UPEU-Tesis
collection UPEU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/cba2a61c-4a5e-47fb-b75c-0bd23e9853d5/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/4247faed-416d-46ba-a0f0-ff0ea9c85674/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/c0ba04af-4627-4501-9597-638c42d74b91/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/a2c960ec-d51e-4283-937a-cf1f1dc7f454/download
bitstream.checksum.fl_str_mv ff8658fc73ea29fe78987aa30fc51cfe
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c907b1665dd50ccc242031131808e45f
1925e990e0ab0736b0a5379f63491b9c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace 7
repository.mail.fl_str_mv repositorio-help@upeu.edu.pe
_version_ 1835737483500847104
spelling Alfaro Vasquez, Rosa MariaAviles Apaza, Sulma CladisQuispe Adco, Leonor Diana2022-11-17T17:11:46Z2022-11-17T17:11:46Z2022-09-22http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5995El objetivo del presente estudio es determinar la relación entre adicción a redes sociales y ansiedad rasgo-estado, en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022. La población estuvo conformada por 158 estudiantes del Instituto Técnico con edades de 18 a 30 años de ambos géneros. El estudio corresponde a un enfoque cuantitativo, tipo de investigación correlacional, diseño no experimental. Los instrumentos utilizados fueron: Inventario de ansiedad, rasgo/estado (IDARE) Rojas (1997) y el Cuestionario de adicción a redes Sociales (ARS) Escurra y Salas (2014). Respecto a los resultados, se encontró relación significativa entre adicción a redes sociales y ansiedad, rasgo-estado (p<0.05). Por otro lado, existe relación significativa entre la variable ansiedad, rasgo-estado y las dimensiones de la variable adicción a redes sociales como; Obsesión, falta de control personal y uso excesivo de las redes sociales (p<0.05). Se concluye que a mayor adicción a redes sociales mayor ansiedad, rasgo-estado.JULIACAEscuela Profesional de PsicologíaPsicología educativaapplication/pdfspaUniversidad Peruana UniónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Redes socialesAnsiedadEstudiantes de nivel técnicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPEU-Tesisinstname:Universidad Peruana Unióninstacron:UPEUSUNEDUPsicologíaUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la SaludPsicóloga07885249https://orcid.org/0000-0003-1597-28927022173575937229313016Aquize Anco, Eddy WildmarCordova Soncco, RitaQuispe Mamani, Alcideshttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/cba2a61c-4a5e-47fb-b75c-0bd23e9853d5/downloadff8658fc73ea29fe78987aa30fc51cfeMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/4247faed-416d-46ba-a0f0-ff0ea9c85674/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALSulma_Tesis_Licenciatura_2022.pdfSulma_Tesis_Licenciatura_2022.pdfapplication/pdf1045668https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/c0ba04af-4627-4501-9597-638c42d74b91/downloadc907b1665dd50ccc242031131808e45fMD51THUMBNAILSulma_Tesis_Licenciatura_2022.pdf.jpgSulma_Tesis_Licenciatura_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3231https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/a2c960ec-d51e-4283-937a-cf1f1dc7f454/download1925e990e0ab0736b0a5379f63491b9cMD5420.500.12840/5995oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/59952023-02-07 14:00:29.834http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upeu.edu.peDSpace 7repositorio-help@upeu.edu.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
score 13.987529
Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares