Proceso enfermero a paciente con atresia vías biliares variante quística, Cirugía KASAI, Shock multifactorial y Sepsis por E. Coli de la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de un hospital de Lima, 2022

• Autores: Quispe Baroni, Flor Mercedes, Rodas Lucas, Melissa Shirley
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana Unión
• Repositorio: UPEU-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7141
• Enlace del recurso: http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7141
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Paciente pediátrico; Atresia de vías biliares; Proceso de atención de enfermería; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

La atresia de vías biliares (AVB) es una colangiopatía. Se caracteriza por un cuadro obstructivo progresivo tanto de la vía intrahepática como extrahepática que, a su vez, genera interrupción del flujo biliar y conduce finalmente a fibrosis hepática, obliteración de la vía biliar y cirrosis. El objetivo del presente trabajo fue gestionar el proceso de atención de enfermería a un paciente pediátrico con el diagnostico atresia vías biliares variante quística, Cirugía KASAI, Shock multifactorial y Sepsis por E. Coli, basado en el enfoque de los 11 patrones funcionales de Maryori Gordon. El estudio es cualitativo, tipo caso único, que incluyó a paciente de dos meses de edad, en el que se siguió todas las etapas del Proceso de Atención de Enfermería: la etapa de valoración, las etapas de elaboración de diagnósticos y planificación de los cuidados de enfermería se realizó teniendo en cuenta la taxonomía NANDA NOC, NIC. Se identificaron tres diagnósticos de enfermería prioritarios: Limpieza ineficaz de vías aéreas, deterioro de la ventilación espontánea y disminución del gasto cardiaco después se planificaron los cuidados, los cuales fueron ejecutados y finalmente evaluados donde se obtuvo una puntuación de cambio de +2, +2 y +2. Se concluye que, una vez identificado los problemas en el paciente se gestionó las cinco etapas del Proceso de Atención de Enfermería, obteniendo como resultado la recuperación de la salud del pediátrico.