Lectura de los escritos de Elena G. de White y compromiso cristiano en feligreses adventistas de Chone, Ecuador, 2015
Descripción del Articulo
Este articulo describe los resultados del cuestionario aplicado a la feligresía adventista de Chone, Ecuador acerca de la lectura de los escritos de Elena G. de White y el compromiso cristiano que se realizó el 18 de julio de 2015 en la misión ecuatoriana del sur de la Iglesia Adventistas del Séptim...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Peruana Unión |
| Repositorio: | UPEU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/2919 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/2919 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Lectura Compromiso Escritos de Elena G. de White https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.05 |
| Sumario: | Este articulo describe los resultados del cuestionario aplicado a la feligresía adventista de Chone, Ecuador acerca de la lectura de los escritos de Elena G. de White y el compromiso cristiano que se realizó el 18 de julio de 2015 en la misión ecuatoriana del sur de la Iglesia Adventistas del Séptimo Día (MES) y conto con la participación de 120 hermanos del distrito. Este estudio presenta la relación entre la lectura de los escritos de Elena G. de White y el compromiso cristiano en feligreses adventistas. Los resultados de esta esta investigación muestra que hay una relación positiva y significativa en el compromiso cristiano de los feligreses que leen los escritos de Elena G. de White. A mayor frecuencia y horas de lectura, mayor compromiso. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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