CALIDAD DE LA ATENCIÓN DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EL ÁREA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO SEGÚN PERCEPCIÓN DE LOS PADRES, USUARIOS DEL HOSPITAL MATERNO INFANTIL CARLOS SHOWING FERRARI HUÁNUCO 2017
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar la calidad de atención de los profesionales de enfermería en estimulación temprana, en el área de crecimiento y desarrollo. Métodos: Se llevó a cabo un estudio descriptivo simple con 223 padres del hospital Materno Infantil Carlos Showing Ferrari Huánuco 2017. En la recolección...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad de Huánuco |
| Repositorio: | UDH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.udh.edu.pe:123456789/2325 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.udh.edu.pe/123456789/2325 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Enfermería |
| Sumario: | Objetivo: Determinar la calidad de atención de los profesionales de enfermería en estimulación temprana, en el área de crecimiento y desarrollo. Métodos: Se llevó a cabo un estudio descriptivo simple con 223 padres del hospital Materno Infantil Carlos Showing Ferrari Huánuco 2017. En la recolección de datos se utilizó una guía de entrevista y una escala de calidad de atención de enfermería en estimulación temprana. Para el análisis inferencial de los resultados se utilizó la Prueba Chi cuadrado de bondad de ajuste. Resultados: En general, 87,4% (195 padres) mostraron percepción alta sobre la calidad de atención de enfermería en estimulación temprana, siendo este resultado significativo estadísticamente (p=0,000). Y, según sus dimensiones predomina la percepción alta sobre la calidad de atención de enfermería en la dimensión técnica (88,3%), con p=0,000 y la calidad de atención de enfermería en la dimensión interpersonal (91,9%), con p=0,000. Conclusiones: Existió predominio de percepción alta sobre la calidad de atención de los profesionales de enfermería en estimulación temprana. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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