LA APLICACIÓN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO POR LAS FALTAS DISCIPLINARIAS DE LOS DOCENTES DE LA UGEL HUARI PERIODO 2018-2019

• Autor: Espinoza Mory, Miguel Ángel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad de Huánuco
• Repositorio: UDH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.udh.edu.pe:123456789/3357
• Enlace del recurso: http://repositorio.udh.edu.pe/123456789/3357
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Derecho

La investigación cuyo problema detectado en la UGEL Huari durante periodo 2018-2019, porque la comisión de investigación, así como el órgano de Control Interno OCI no actuaron correctamente; por lo tanto, los documentos se encuentran estancados. Asimismo, las denuncias de gran relevancia no se han visto, razón por la cual se afirma que los docentes y trabajadores de la indicada UGEL, tienen conocimiento de las sanciones y sus consecuencias; lo que les permite tener mayor cuidado y ser conscientes a no cometer los errores y faltas. También se afirma con relación a la hipótesis general planteada en la investigación, coinciden con la afirmación y los resultados obtenidos en la encuesta realizada a los docentes, comprobándose que la aplicación del proceso administrativo Influye a la prevención de los docentes a no cometer acciones disciplinarias en la UGEL Huari, 2018-2019, afirmación obtenido de los resultados que se presenta en el capítulo IV; en consecuencia, la aplicación del proceso administrativo hace que los docentes no cometan acciones disciplinarias en la UGEL Huari, 2018-2019; información que se comprueba en la Tabla 1 y en el gráfico 01 evidenciando que el 80% de expedientes judiciales no se han utilizado, notándose que aún existen más investigaciones y estudio por ejecutar de parte de los responsables de la UGEL Huari. Implica que la aplicación de las normas a los usuarios son deficientes como se pudo comprobar según las opiniones de los encuestados que acudieron a la UGEL. Por lo que se comprueba que en esta entidad no existe una atención satisfactoria.Efectivamente, el objetivo general direcciona a la descripción de las respuestas obtenidas de los encuestados; mientras tanto, los cuatro objetivos específicos se relacionan con los resultados del objetivo general; por lo tanto, queda demostrada que, en la UGEL Huari, falta implementar una adecuada investigación por las faltas disciplinarias.