Habilidades de comprensión lectora requeridas para la solución de problemas matemáticos en alumnos universitarios

• Autor: López Baca, Cecilia
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad de Piura
• Repositorio: UDEP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/2311
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11042/2311
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Universidad de Piura. Facultad de Ingeniería -- Tesis inéditas; Comprensión de lectura -- Investigaciones -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas; Estudiantes universitarios -- Investigaciones -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas; Matemáticas -- Estudio y enseñanza -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas; 372.47

La tesis tiene como objetivo diagnosticar cuáles son las principales habilidades de comprensión lectora que facilitan la resolución de problemas matemáticos en alumnos ingresantes a la carrera de Ingeniería de la Universidad de Piura. Para ello, se procedió al diseño y aplicación de dos instrumentos de investigación: una rejilla de evaluación, que permitió analizar cómo era el desempeño de cada estudiante respecto de la aplicación de las habilidades lectoras y matemáticas; y el cuestionario, que permitió reconocer de manera directa el conocimiento respecto del uso de las habilidades. Finalmente, estos instrumentos permitieron el adecuado análisis de cada una de las habilidades en estudio y una posterior elaboración de un análisis FODA de las destrezas desarrolladas por los alumnos.