Trabajo remoto y estrés laboral en docentes de instituciones educativas de Huaycán en el contexto del COVID 19, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada “Trabajo remoto y Estrés laboral en docentes de instituciones educativas de Huaycán en el contexto del COVID 19, 2021.”, tuvo como objetivo principal determinar si existe relación entre Trabajo remoto y Estrés laboral en docentes de instituciones educativas de Huay...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Sauñi Vargas, Soraya Juana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/111495
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/111495
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Trabajo remoto
Estrés laboral
Salud
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:La presente investigación titulada “Trabajo remoto y Estrés laboral en docentes de instituciones educativas de Huaycán en el contexto del COVID 19, 2021.”, tuvo como objetivo principal determinar si existe relación entre Trabajo remoto y Estrés laboral en docentes de instituciones educativas de Huaycán en el contexto del COVID 19, 2021. El tipo de la investigación fue básica, con un diseño no experimental – correlacional. La población fue de 120 docentes de tres instituciones particulares de Huaycán. Se aplicaron dos test, Escala E – Work – Life (EWL) para la variable Trabajo remoto y Maslach Burnout Inventory para la variable de Estrés. Se obtuvo como resultado principal que existe una correlación alta positiva de 0.757 entre Trabajo remoto y Estrés laboral en docentes de instituciones educativas de Huaycán en el contexto del COVID 19, 2021. Se evidencia que esta modalidad de trabajo genera estrés, lo cual afectará la salud y el desempeño del docente, también otros roles de su vida.
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