Modelo estratégico que utiliza redes sociales para las competencias del área desarrollo personal y ciudadano en los CEBA de Cutervo

• Autor: Nuñez Chavez, Cesar Cleyver
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/67222
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/67222
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Redes sociales; Madurez (Psicología); Recursos humanos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Este estudio propone un modelo estratégico en el que se utiliza las redes sociales a fin de desarrollar competencias en el área de desarrollo personal y ciudadano en los CEBA de Cutervo. En esta investigación propositiva en la que participaron treinta y dos estudiantes, se aplicó como instrumento un cuestionario cuyos resultados concluyeron que, el 63% de los mismos tienen un buen nivel en la variable: competencias del área de desarrollo personal y ciudadano. seguido del 28% que ostentó un nivel muy bueno en el desarrollo de las competencias del área frente al 9% de los estudiantes que señalaron un nivel regular en el desarrollo de las competencias del área desarrollo personal y ciudadano, asimismo se evaluó cada dimensión donde en la dimensión construcción de identidad el 47% registró que el área de desarrollo personal y ciudadano es muy buena para la construcción de su identidad, seguido, el 56% de los estudiantes encuestados sostuvieron que el área de desarrollo personal y ciudadano contribuye con su convivencia y participación democrática para el bien; de igual manera, el 44% del total de encuestados señaló que el área desarrollo personal y ciudadano le permite la construcción de interpretaciones históricas, por consiguiente, el 50% del total de encuestados ostentaron mejoras en la gestión de recursos humanos debido a los nuevos conocimientos adquiridos en el área desarrollo personal y ciudadano