Uso de las redes sociales en estudiantes del área de Educación para el Trabajo del sexto ciclo de la Institución Educativa Particular “Mi Nuevo Paraíso” del distrito de Sunampe, Chincha, Ica, 2015

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La presente investigación titulada el uso de las redes sociales en estudiantes del área de educación para el trabajo del sexto ciclo de la institución educativa Particular “Mi Nuevo Paraíso” del distrito de Sunampe, Chincha, Ica, 2015, estuvo centrada en determinar ¿Cuál es el nivel de frecuencia de...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Amoretti Bautista, César Guillermo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7601
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Materia:Redes sociales
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Educación para el trabajo
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description La presente investigación titulada el uso de las redes sociales en estudiantes del área de educación para el trabajo del sexto ciclo de la institución educativa Particular “Mi Nuevo Paraíso” del distrito de Sunampe, Chincha, Ica, 2015, estuvo centrada en determinar ¿Cuál es el nivel de frecuencia de uso de las redes sociales para el aprendizaje en el área de Educación para el Trabajo en estudiantes del sexto ciclo de la institución educativa mi Nuevo Paraíso del distrito de Sunampe, Chincha, Ica, 2015? En cuanto a la metodología es de tipo básica en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y como se presenta en una situación espacio temporal dada, adquiriendo información y teorización de la variable para ampliar el cuerpo de conocimientos existentes hasta el momento sobre dicha variable; la muestra ha estado conformada por un grupo experimental de 36 estudiantes entre primero, segundo y tercer grado de secundaria de la institución educativa “Mi Nuevo Paraíso” del distrito de Sunampe, Chincha, Ica, y como instrumento se utilizó el cuestionario aplicado con un número de 16 ítem sobre la variable redes sociales. Entre las conclusiones podemos afirmar que las redes sociales en general alcanza en su mayoría el nivel a veces con el 88.9% de estudiantes, mientras que el 5.6% alcanza el nivel siempre y el 5.6% en el nivel nunca en el uso de las redes sociales en estudiantes del área de educación para el trabajo del sexto ciclo de la institución educativa Particular “Mi Nuevo Paraíso” del distrito de Sunampe, Chincha – Ica, 2015.
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Entre las conclusiones podemos afirmar que las redes sociales en general alcanza en su mayoría el nivel a veces con el 88.9% de estudiantes, mientras que el 5.6% alcanza el nivel siempre y el 5.6% en el nivel nunca en el uso de las redes sociales en estudiantes del área de educación para el trabajo del sexto ciclo de la institución educativa Particular “Mi Nuevo Paraíso” del distrito de Sunampe, Chincha – Ica, 2015.TesisLima NorteEscuela de EducaciónInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRedes socialesInstitución EducativaEducación para el trabajohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Uso de las redes sociales en estudiantes del área de Educación para el Trabajo del sexto ciclo de la Institución Educativa Particular “Mi Nuevo Paraíso” del distrito de Sunampe, Chincha, Ica, 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad César Vallejo. 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