Innovación y emprendimiento en estudiantes de una institución educativa de Sullana 2024
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo principal identificar el nivel de relación entre la innovación y el emprendimiento en los estudiantes de secundaria de la ciudad de Sullana. Para ello, se aplicaron principios de la metodología cuantitativa, correlacional, transversal y no experimental. La mues...
| Autor: | |
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| Formato: | otro |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159870 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/159870 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Innovación Emprendimiento Comportamiento Espíritu Producción https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo principal identificar el nivel de relación entre la innovación y el emprendimiento en los estudiantes de secundaria de la ciudad de Sullana. Para ello, se aplicaron principios de la metodología cuantitativa, correlacional, transversal y no experimental. La muestra no probabilística estuvo compuesta por 50 estudiantes de una institución educativa. El instrumento utilizado para la recolección de información fue un cuestionario previamente validado y confiable. El resultado principal reveló que el 41.7% de los estudiantes muestran habilidades suficientes en relación con las variables analizadas. Finalmente, se determinó una correlación positiva significativa entre la innovación y el emprendimiento, con un coeficiente de Spearman de 0.597** y un nivel de significancia de 0.000. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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