Gestión de riesgo de desastres y la cultura de prevención en instituciones educativas de Carmen de la Legua, 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación responde al objetivo general de determinar la relación que existe entre la gestión de desastres y la cultura de prevención en las instituciones educativas de Carmen de Legua en el año 2023; esta es una investigación básica, con un diseño experimental de enfoque cuantitativo...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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La presente investigación responde al objetivo general de determinar la relación que existe entre la gestión de desastres y la cultura de prevención en las instituciones educativas de Carmen de Legua en el año 2023; esta es una investigación básica, con un diseño experimental de enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo correlacional, que tiene una muestra de 85 profesores. Para la recolección de datos se aplicó dos cuestionarios que fueron adaptados y validados por juicio de expertos y sometidos a los estadísticos de confiabilidad de Alfa de Cronbach dando como resultado una alta confiabilidad. Los resultados después de la aplicación de los instrumentos confirman la hipótesis de investigación por la cual se acepta que existe un nivel de correlación moderada y fuerte entre las variables gestión de riesgo de desastres y cultura de prevención respaldada con el r= 0,719. Por lo tanto, se puede concluir que es estudio tiene una relación significativa entre la gestión de desastres y la cultura de prevención en las instituciones educativas de Carmen de Legua en el año 2023. |
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Ramirez Rios, AlejandroCuya Chamilco, Paolo VictorHut Alvarez, Maria del Socorro2024-06-12T20:40:00Z2024-06-12T20:40:00Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/143185La presente investigación responde al objetivo general de determinar la relación que existe entre la gestión de desastres y la cultura de prevención en las instituciones educativas de Carmen de Legua en el año 2023; esta es una investigación básica, con un diseño experimental de enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo correlacional, que tiene una muestra de 85 profesores. Para la recolección de datos se aplicó dos cuestionarios que fueron adaptados y validados por juicio de expertos y sometidos a los estadísticos de confiabilidad de Alfa de Cronbach dando como resultado una alta confiabilidad. Los resultados después de la aplicación de los instrumentos confirman la hipótesis de investigación por la cual se acepta que existe un nivel de correlación moderada y fuerte entre las variables gestión de riesgo de desastres y cultura de prevención respaldada con el r= 0,719. Por lo tanto, se puede concluir que es estudio tiene una relación significativa entre la gestión de desastres y la cultura de prevención en las instituciones educativas de Carmen de Legua en el año 2023.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión Ambiental y del TerritorioDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoAcción por el climaPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión de riesgoCultura de prevenciónInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión de riesgo de desastres y la cultura de prevención en instituciones educativas de Carmen de la Legua, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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