Análisis de la Ley Universitaria N° 30220, respecto al derecho de estabilidad laboral de docentes universitarios
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la vulneración al Derecho a la Estabilidad Laboral de los Docentes Universitarios; en el cual tuvo como población principal a todos los Docentes Universitarios tanto de Instituciones Públicas como Privadas; del mismo modo los...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/15267 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/15267 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estabilidad laboral Docencia universitaria Derecho al trabajo Profesores universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la vulneración al Derecho a la Estabilidad Laboral de los Docentes Universitarios; en el cual tuvo como población principal a todos los Docentes Universitarios tanto de Instituciones Públicas como Privadas; del mismo modo los resultados fueron recogidos a través de entrevistas aplicadas a Docentes Universitarios expertos en la materia, como docentes de otras arreras, de distintas casas de estudios; a razón de ello, se procesaron dichos resultados a través de Investigaciones, Doctrina, Norma, Jurisprudencia, Entrevista y Posición de Expertos, obteniéndose como resultado que existe una clara vulneración el Derecho de la Estabilidad Laboral de Salida de los Docentes Universitarios a partir del Análisis realizado a la Ley Universitaria Nº30220. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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