Programa de gestión institucional en la calidad educativa de la escuela de Educación Básica del Guayas – 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo principal, determinar en qué medida el programa de gestión institucional mejorará significativamente la calidad educativa de los docentes de la escuela de educación básica Luis Félix López, de la ciudad de Guayaquil-2018. El presente trabajo de investiga...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/41851 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/41851 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad educativa Gestión institucional Infraestructura y equipamiento programa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo principal, determinar en qué medida el programa de gestión institucional mejorará significativamente la calidad educativa de los docentes de la escuela de educación básica Luis Félix López, de la ciudad de Guayaquil-2018. El presente trabajo de investigación es de tipo experimental, se trabajó con una muestra de 12 docentes, de la Escuela de Educación Básica Luis Félix López. La elección de las unidades de la muestra se ha realizado mediante el muestreo no probabilístico, la técnica que se utilizó en la presente investigación es la observación y como instrumento un cuestionario para evaluar la calidad educativa. Los resultados de la investigación indican que aplicación del programa de gestión institucional mejora significativamente la calidad educativa de la escuela de educación básica Luis Félix López del Guayas en el año 2018, obteniendo una “tc” calculada superior al valor de la tabla en un nivel de 0.05 (8.39> 1.79). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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