Educación tributaria e informalidad de los comerciantes de abarrotes del distrito de Abancay departamento de Apurímac, 2022
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia de la educación tributaria en la informalidad de los comerciantes de abarrotes del distrito de Abancay -Apurímac,2022 , el tipo de investigación fue el método científico de tipo aplicada con un nivel descriptivo con alc...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/88587 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/88587 |
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia de la educación tributaria en la informalidad de los comerciantes de abarrotes del distrito de Abancay -Apurímac,2022 , el tipo de investigación fue el método científico de tipo aplicada con un nivel descriptivo con alcance correlacional, el diseño fue no experimental, la población 1653 comerciantes de abarrotes en la ciudad de Abancay , la muestra fue 312 comerciantes de abarrotes, el muestreo fue probabilístico, el procedimiento fue la elaboración del instrumento de recolección de datos el cuestionario, luego la ejecución del cuestionario y finalmente el procesamiento de datos, los principales resultados que la educación tributaria se relaciona significativamente con la informalidad de los comerciantes de abarrotes de la ciudad de Abancay donde el coeficiente de correlación es 0.315 cuya interpretación que se le otorga que existe una correlación positiva débil, dentro de la educación tributaria el 36.5 % presentan un nivel bajo de los cuales el 20.2% tienen una alta informalidad, el 9.0% una informalidad media y el 7.4% tienen una informalidad baja, en tanto el 37.8% presentan un nivel medio de los cuales el 11.5% tienen una informalidad alta , el 21.5% tienen una informalidad media y el 4.8% tienen una informalidad baja , finalmente un 25.6% presentan un nivel alto de los cuales el 5.1% tienen una informalidad alta , el 1.6% tienen una informalidad media y el 18.9% tienen una informalidad baja, finalmente la conclusión general la educación tributaria tiene una correlación positiva débil con la informalidad de los comerciantes de abarrotes de la ciudad de Abancay cuyo valor es de 0.315 donde se puede indicar que a mayor educación tributaria mayor será el decremento de la informalidad. |
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Facultad de Ciencias EmpresarialesContador Público06117267https://orcid.org/0000-0002-7846-337747765576411026Villafuerte de la Cruz, Avelino SebastiánVasquez Villanueva, Carlos AlbertoHorna Rubio, Abraham Josuehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCasanca_CSK-SD.pdfCasanca_CSK-SD.pdfapplication/pdf3187597https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88587/1/Casanca_CSK-SD.pdf83bec5ba47233610d578b07cf5113f17MD51Casanca_CSK.pdfCasanca_CSK.pdfapplication/pdf4576320https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88587/2/Casanca_CSK.pdf704e9b18c5a66b71e5963c9bf10678eaMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88587/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCasanca_CSK-SD.pdf.txtCasanca_CSK-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain89090https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88587/4/Casanca_CSK-SD.pdf.txtc4a33457b002ea676fecd314768523bdMD54Casanca_CSK.pdf.txtCasanca_CSK.pdf.txtExtracted texttext/plain94012https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88587/6/Casanca_CSK.pdf.txt3fcebbbf0b96ba7b94e0fcadceef63eaMD56THUMBNAILCasanca_CSK-SD.pdf.jpgCasanca_CSK-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4181https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88587/5/Casanca_CSK-SD.pdf.jpg1ce67c6a4797e9c5751429251f8e45caMD55Casanca_CSK.pdf.jpgCasanca_CSK.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4181https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88587/7/Casanca_CSK.pdf.jpg1ce67c6a4797e9c5751429251f8e45caMD5720.500.12692/88587oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/885872023-05-19 16:49:56.047Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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