“Relación entre el índice de higiene oral y el grado de instrucción en gestantes atendidas en el Centro de Salud Especialidades Médicas San Bartolomé, Piura 2018”
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el índice de higiene oral y el grado de instrucción en gestantes atendidas en el centro de salud Especialidades médicas San Bartolomé. Fue una investigación de tipo descriptiva, correlacional, de corte transversal. Para lo cua...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/26351 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/26351 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Salud Bucal Gestación Índice de Higiene Oral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el índice de higiene oral y el grado de instrucción en gestantes atendidas en el centro de salud Especialidades médicas San Bartolomé. Fue una investigación de tipo descriptiva, correlacional, de corte transversal. Para lo cual se realizó la medición del índice de higiene oral simplificado de Greene y Vermillon a una muestra 196 gestantes y dicho índice se relacionó con el grado de instrucción. El índice de higiene oral fue aceptable con 48,98% y el grado de instrucción de las gestantes fue superior universitario con 45,41%. Se concluye que no existe relación entre el índice de higiene oral y el grado de instrucción dado que el nivel de significancia resultó (p=0.562). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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